Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Информационные технологии в специальном образовании
1. ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Поставить закладку
1.1. Основные понятия специального образования
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
1. ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
-
1.1. Основные понятия специального образования
1.2. Принципы образования детей с ограниченными возможностями здоровья
1.3. Методы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья
1.4. Типы и виды образовательных организаций для лиц с ограниченными возможностями здоровья
Контрольные вопросы и задания
Тестовые вопросы по теме: "Характеристика современной системы специального образования"
Рекомендуемая литература (основная)
Рекомендуемая литература (дополнительная)
2. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
+
3. КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СПЕЦИАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
+
4. МОДЕЛИ ИНТЕГРАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
+
Тестовые вопросы по теме: "Модели интеграции информационных технологий в коррекционно-педагогический процесс"
План практической работы по курсу
Практическое занятие по теме: "Предмет, объект, цели, задачи и предметные области специальной педагогики"
Темы курсовых работ
Перечень тем лабораторных работ
Темы рефератов
Вопросы к экзамену
Краткий словарь терминов и понятий
Основные термины, использованные в ФГОС общего образования для обучающихся с ОВЗ и методических рекомендациях
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Приложения
+
Данный блок поддерживает скрол*