Поиск
Закладки
Озвучивание недоступно Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Специальная педагогика

Раздел 1. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ

Предыдущая страница

Следующая страница

Раздел 1. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Раздел 1. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ-
Ключевые понятия раздела
Глава 1. Общие вопросы теории специальной педагогики
1.1. Объект, предмет и задачи специальной педагогики
1.2. Основные категории специальной педагогики
1.3. Общие и специфические особенности развития детей с ограниченными возможностями здоровья
План практической работы
Контрольные вопросы и задания
Тестовые вопросы по теме: "Общие вопросы теории специальной педагогики"
Рекомендуемая литература (основная)
Рекомендуемая литература (дополнительная)
Глава 2. История становления и развития специального образования
2.1. Развитие системы специального образования в России и за рубежом
2.2. Нормативно-правовая база специального образования
План практической работы
Контрольные вопросы и задания
Тестовые вопросы по теме: "История становления и развития специального образования"
Рекомендуемая литература (основная)
Рекомендуемая литература (дополнительная)
Глава 3. Дидактика специальной педагогики
3.1. Принципы специального образования
3.2 Технологии и методы специального образования
3.3. Формы организации специального обучения предметно-развивающая среда, материально-технические условия и педагогические кадры
План практической работы
Контрольные вопросы и задания
Тестовые вопросы по теме: "Дидактика специальной педагогики"
Рекомендуемая литература (основная)
Рекомендуемая литература (дополнительная)
Данный блок поддерживает скрол*