Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Психолого-педагогическое сопровождение ГИА как образовательный проект: Методическое пособие для педагогов и администрации средних общеобразовательных организаций
III. ВОЗМОЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ТРУДНОСТИ СОПРОВОЖДЕНИЯ ГИА
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
I. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ГИА
+
II. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ГИА КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
+
III. ВОЗМОЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ТРУДНОСТИ СОПРОВОЖДЕНИЯ ГИА
-
1. Трудности обучающихся при подготовке и сдаче выпускных экзаменов
1.1 Когнитивные трудности
1.2 Личностные трудности
1.3 Процессуальные трудности
1.4 Трудности, связанные со спецификой фиксирования ответов
1.5 Трудности, связанные с ролью взрослого
1.6 Трудности, связанные с критериями и процедурой оценивания
1.7 Трудности, связанные с незнанием своих прав и обязанностей
2. Трудности обучающихся из "группы риска"
3. Проблемы и трудности администрации и педагогов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Данный блок поддерживает скрол*