Поиск

Закладки

Озвучивание недоступно

Озвучить книгу

Изменить режим чтения

Изменить размер шрифта

Оглавление

Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Психолого-педагогическое сопровождение ГИА как образовательный проект: Методическое пособие для педагогов и администрации средних общеобразовательных организаций

III. ВОЗМОЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ТРУДНОСТИ СОПРОВОЖДЕНИЯ ГИА

Предыдущая страница

Следующая страница

Table of contents

ВВЕДЕНИЕ

I. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ГИА +

II. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ГИА КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ +

III. ВОЗМОЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ТРУДНОСТИ СОПРОВОЖДЕНИЯ ГИА -

1. Трудности обучающихся при подготовке и сдаче выпускных экзаменов

1.1 Когнитивные трудности

1.2 Личностные трудности

1.3 Процессуальные трудности

1.4 Трудности, связанные со спецификой фиксирования ответов

1.5 Трудности, связанные с ролью взрослого

1.6 Трудности, связанные с критериями и процедурой оценивания

1.7 Трудности, связанные с незнанием своих прав и обязанностей

2. Трудности обучающихся из "группы риска"

3. Проблемы и трудности администрации и педагогов

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Данный блок поддерживает скрол*