Поиск

Закладки

Озвучивание недоступно

Озвучить книгу

Изменить режим чтения

Изменить размер шрифта

Оглавление

Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Общая психология. Тексты: В 3 т. Т. 3: Субъект познания. Книга 3

Вопрос 5. Уровневый подход к исследованию памяти Крейк Ф, Локхарт Р. Уровни обработки информации: подход к исследованию памяти

Предыдущая страница

Следующая страница

Table of contents

Тема 19. Психология памяти. Предисловие

Часть 1. Общее представление о памяти
Вопрос 1. Определение, виды и уровни памяти. Нарушения памяти. Феноменальная память Флорес Ц. [Определение памяти]+

Вопрос 2. Представление о памяти и ее исследование в ассоцианизме Бергсон А. [Две крайние формы памяти]+

Вопрос 3. Конструктивная природа памяти Бартлетт Ф. Запоминание в повседневной жизни +

Вопрос 4. Память и научение. Проблема формирования навыков Уотсон Дж. Образование и сохранение наружных телесных навыков +

Часть 2. Когнитивная психология памяти
Вопрос 1. Общая характеристика систем памяти: проблема двойственности памяти Линдсей П., Норман Д. Системы памяти +

Вопрос 2. Сенсорные регистры: основные методы и результаты исследования Линдсей П., Норман Д. "Непосредственный отпечаток" информации +

Вопрос 3. Кратковременная память: основные методы и результаты исследования Линдсей П., Норман Д. [Забывание в кратковременной памяти]+

Вопрос 4. Структура долговременной памяти Тулвинг Э. Различение эпизодической и семантической памяти +

Вопрос 5. Уровневый подход к исследованию памяти Крейк Ф, Локхарт Р. Уровни обработки информации: подход к исследованию памяти -

Солсо Р. [Концепция уровней обработки]

Крейк Ф. Уровни обработки: прошлое, настоящее ... и будущее?

Часть 3. Память и деятельность
Вопрос 1. Исследования произвольного и непроизвольного запоминания Смирнов А.А. Произвольное и непроизвольное запоминание +

Вопрос 2. Развитие памяти. Мнемотехники Блонский П.П. Основные предположения генетической теории памяти +

Данный блок поддерживает скрол*