Поиск
Закладки
Озвучивание недоступно Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Язык и человек: К проблеме мотивированности языковой системы: учеб. пособие

ВВЕДЕНИЕ

Предыдущая страница

Следующая страница

ВВЕДЕНИЕ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

ВВЕДЕНИЕ-
I. К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ
1. Сущность лингвистического изучения проблемы "Язык и человек"
2. Связь проблемы "Язык и человек" с объяснительным аспектом науки о языке
3. О сущности научного объяснения
4. Основные типы научного объяснения
5. Общая характеристика научных объяснений в языкознании
II. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ПОНЯТИЯ
1. Понятие и характеристика адаптации сложных систем к окружающей среде
2. Речевая система человека и функции ее компонентов
3. Понятия человеческой коммуникации, речи и их функций. Типы речи
3.1. Понятие человеческой коммуникации (речевого общения) и ее функций
3.2. Понятие речи и ее функций
4. Понятие коммуникативной информации и ее аспектов
5. Понятие языка и его функций как средства, адаптированного к человеческой коммуникации
6. Системно-структурные особенности языка
6.1. Понятие языковых знаков и их типов
6.2. Понятие языковых единиц и их типов
6.3. Понятие уровней языка
6.4. Понятие языка как структурно-системного образования
7. Язык как социальное явление
8. Типы адаптации языка к человеческой коммуникации и понятие принципов системы языка
Данный блок поддерживает скрол*