Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Подготовка инженеров к управлению интеллектуальной собственностью в системе непрерывного профессионального образования

Глава 3. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРОВ К УИС

3.1. Предпосылки разработки педагогической системы подготовки инженеров к УИС
3.1.1. Анализ научных трудов, посвященных деятельности по УИС
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 6 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Глава 3. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРОВ К УИС
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Глава 3. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРОВ К УИС-
3.1. Предпосылки разработки педагогической системы подготовки инженеров к УИС
3.1.1. Анализ научных трудов, посвященных деятельности по УИС
3.1.2. Тенденции развития системы образования Российской Федерации
3.1.3. Интегративный характер деятельности инженера
3.2. Педагогическое проектирование системы подготовки инженеров к УИС в системе непрерывного профессионального образования
3.2.1. Цели системы подготовки инженеров к УИС
3.2.2. Концептуальные положения системы подготовки инженеров к УИС
3.2.3. Основные подходы к проектированию системы подготовки инженеров к УИС
3.2.4. Этапы проектирования системы подготовки инженеров к УИС
3.2.5. Принципы педагогического проектирования системы подготовки инженеров к УИС
3.2.6. Общие и специфические требования к педагогическому проектированию системы подготовки инженеров к УИС
3.3. Теоретическая модель системы подготовки инженеров к УИС
Данный блок поддерживает скрол*