Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Социология трудовой активности личности
Раздел III. УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОВОЙ АКТИВНОСТЬЮ
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
Введение
Раздел I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
+
Раздел II. ФАКТОРЫ ТРУДОВОЙ АКТИВНОСТИ
+
Раздел III. УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОВОЙ АКТИВНОСТЬЮ
-
Глава 1. Основы управления
1.1. Управленческое воздействие
1.2. Стиль руководства и управления и его классификация
1.3. Формы, средства и методы управленческого воздействия и их классификация
Глава 2. Основные направления стимулирующей деятельности администрации, руководства
2.1. Выбор наиболее эффективных форм, средств, методов стимулирующего воздействия
2.2. Деятельность по оптимизации непосредственных условий труда
2.3. Использование системы материального и нематериального поощрения
2.4. Помощь в преодолении трудностей
Глава 3. Основные направления государственной политики
3.1. Улучшение общих условий груда
3.2. Повышение квалификации. Аттестация
3.3. Подбор и подготовка руководителей
Заключение (основные выводы и рекомендации)
Библиографический список
Приложение 1. Характерные черты личности учителя в зависимости от уровня его трудовой активности
Приложение 2. Образец анкеты (бланка интервью)
Приложение 3. Образец специального шифровального листа в анкете
Данный блок поддерживает скрол*