Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Методика обучения китайскому языку и переводу в полипарадигмальной интерпретации современных педагогических исследований
Глава 4. Модели обучения китайскому языку специалистов разного профиля и подготовки учителей китайского языка в вузе
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
Глава 1. Компонентно-технологическое моделирование межкультурной коммуникативной компетенции
+
Глава 2. Технологизация формирования компонентов профессиональной переводческой компетенции
+
Глава 3. Проектирование средств обучения китайскому языку и переводу и контроля сформированности коммуникативной и переводческой компетенций
+
Глава 4. Модели обучения китайскому языку специалистов разного профиля и подготовки учителей китайского языка в вузе
-
Радус Л. А. Педагогическая модель обучения китайскому языку при подготовке военных переводчиков по образовательной программе "Перевод и переводоведение" в Военном университете Министерства обороны РФ
Черных Е. О., Семенов А. В. Инновационный подход при обучении китайскому языку во Всероссийской академии внешней торговли Минэкономразвития России
Вашкявичус В. Ю., Малых О. А. Подготовка учителей китайского языка в Московском городском педагогическом университете: старт новой программы бакалавриата
Сизова А. А. Подготовка учителей китайского языка по программе двух профилей в контексте современных образовательных тенденций (из опыта Московского педагогического государственного университета)
Кабалина О. И., Озолина М. Н. Двойная перспектива основной профессиональной образовательной программы: опыт подготовки учителей китайского языка в Московском государственном областном университете
Список литературы
Авторская справка
Данный блок поддерживает скрол*