Поиск
Закладки
Озвучивание недоступно Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Методика обучения китайскому языку и переводу в полипарадигмальной интерпретации современных педагогических исследований

Глава 2. Технологизация формирования компонентов профессиональной переводческой компетенции

Предыдущая страница

Следующая страница

Глава 2. Технологизация формирования компонентов профессиональной переводческой компетенции
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Глава 2. Технологизация формирования компонентов профессиональной переводческой компетенции-
Гурулева Т. Л. Профессиональная переводческая компетенция: компонентная и уровневая интерпретация
Тихонова Е. В. Обучение будущих лингвистов устному последовательному переводу на основе анализа дискурса аудио- и видеоматериалов (китайский язык; профиль "Перевод и переводоведение") (обзор диссертационного исследования)
Алексеева В. В. Обучение переводу с листа текстов на китайском языке (по результатам диссертационного исследования)
Романова (Комендровская) Ю. Г. Формирование проектировочной компетенции переводчика-референта в процессе профессиональной подготовки (обзор диссертационного исследования)
Рахимбекова Л. Ш. Организация аудиторного занятия по письменному переводу с китайского языка на старших курсах обучения студентов неязыковых специальностей
Данный блок поддерживает скрол*