Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Реализация компетентностной модели образовательной программы для инвалидов по слуху на основе комплексного реабилитационного сопровождения
5. Постановка задачи оптимизации способа реализуемости образовательной программы по критериям затрат и меры реализуемости
Поставить закладку
5.1. Алгоритмы оптимизации образовательной программы
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 2 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
1. Дисциплины комплексного реабилитационного сопровождения в формировании компетентностной модели для инвалидов по слуху
+
2. Показатели профессиональной деятельности и дисциплины коммуникативного блока
3. Показатели профессиональной деятельности и дисциплины социально-психологического блока
4. Модели и алгоритмы оценки компетентностной модели для инвалидов по слуху
+
5. Постановка задачи оптимизации способа реализуемости образовательной программы по критериям затрат и меры реализуемости
-
5.1. Алгоритмы оптимизации образовательной программы
5.2. Описание программных модулей
5.2.1. Краткая характеристика инструментального средства
5.2.2. Программный модуль оценки меры реализуемости и затрат образовательной программы
5.2.3. Программный модуль оптимизации способа реализуемости образовательной программы
6. Пример проектирования коррекционного цикла дисциплин
Список литературы
Данный блок поддерживает скрол*