Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Детский рисунок. Диагностика и интерпретация
Часть 4. НЕСПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ
Поставить закладку
16. Определение понятия "неспособность к обучению"
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 10 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Часть 1. ОБЗОРНАЯ
+
Часть 2. РИСОВАНИЕ СЕМЬИ
+
Часть 3. РИСУНКИ ДЕТЕЙ С ФИЗИЧЕСКИМИ ИЛИ ПСИХИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ
+
Часть 4. НЕСПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ
-
16. Определение понятия "неспособность к обучению"
17. Значение детских рисунков в ранней диагностике неспособности к обучению
Нарушения восприятия
Минимальная мозговая дисфункция
Перцептивно$моторные нарушения
Персеверация
18. Дислексия
19. Рисунки умственно отсталых детей
20. Врожденные нарушения обмена веществ
Фенилкетонурия
Фенилкетонурия 1
Фенилкетонурия 2
Фенилкетонурия 3
Фенилкетонурия 4
Болезнь "кленового сиропа"
21. Неспособность обучаться, вызванная эмоциональными проблемами
Эпилог
Приложение
+
Данный блок поддерживает скрол*