Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Материалы научно-практической конференции "Российский учитель в системе современного образования"
РАЗДЕЛ 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
Поставить закладку
Ярулов А. А. Акме-ориентированная система оценки и повышения качества педагогического труда
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 5 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Чертов В. Ф. Российский учитель в условиях модернизации образования
Караковский В. А. Воспитание в школе будущего
Трубина Л. А. Новые задачи подготовки учителя в структуре уровневого образования
Будаева Т. И. Педагогический эксперимент МПГУ по внедрению инноваций в современное школьное образование
Калинникова Н. Г., Кошкин А. В. Инновационные принципы реализации программ повышения квалификации в условиях перехода на уровневое образование
РАЗДЕЛ 1. ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС
+
РАЗДЕЛ 2. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ
+
РАЗДЕЛ 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
-
Ярулов А. А. Акме-ориентированная система оценки и повышения качества педагогического труда
Боровских Т. А. Интеграция образовательных технологий для индивидуализации обучения в условиях классно-урочной системы
Прояненкова Л. А., Лигус Н. Н. Деятельностная технология усвоения знаний
Прояненкова Л. А., Хромовских С. Н. Проектная технология в изучении биологии
Маняхина В. Г. Направления применения дистанционных образовательных технологий в школе надомного обучения
Седова Д. В. Применение системы дистанционного обучения и тестирования в довузовской подготовке
Гилёва А. Б. Деятельностный подход при освоении компетенций в урочной и внеурочной сферах (на примере работы школьного научного общества учащихся "Экспресс")
Масягина Н. В. Непрерывное физкультурное образование
Дунин С. М. Физические лаборатории конструктора виртуальных экспериментов "Енка"
Пурышева Н. С., Ромашкина Н. В. Формирование исследовательских умений учащихся при обучении физике
Вишневская Л. Л., Меньшинина Е. С. Формирование информационной компетенции учащихся на уроках истории и литературы
РАЗДЕЛ 4. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВЫХ И ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
+
РАЗДЕЛ 5. УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ В ШКОЛЕ
+
РАЗДЕЛ 6. ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА: КОНЦЕПЦИИ, ТЕХНОЛОГИИ
+
Данный блок поддерживает скрол*