Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Психолого-педагогическое сопровождение реализации Федеральных государственных обрахзовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО)
10. Коррекционное обучение и инклюзивная среда в дошкольном образовании (Е.В. Поневаж)
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение (Г.Н. Толкачева)
1. Структура и содержание ФГОС ДО в вопросах и ответах (Г.Н. Толкачева)
2. Психолого-педагогическое сопровождение социализации и индивидуализации дошкольников в условиях ФГОС ДО (Т.В. Костяк)
3. Психолого-педагогическое сопровождение коммуникативного развития дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО (Г.Р. Хузеева)
4. Психолого-педагогическое сопровождение эмоционального развития детей в соответствии с ФГОС ДО (Е.И. Изотова, Н.Б. Фахрутдинова)
5. Психолого-педагогическое сопровождение нравственного развития дошкольников в условиях ФГОС ДО (Т.П. Авдулова)
6. Психолого-педагогическое сопровождение развития идентичности, представлений о себе и картины мира у дошкольника в соответствии с ФГОС ДО (Г.В. Молчанова, Е.А. Швець)
7. Сказки как интегративный метод социокультурного развития дошкольника (О.В. Гавриченко)
8. Специфика развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО (О.А. Комарова)
9. Психологическая безопасность и индивидуализация дошкольной образовательной среды (Т.П. Авдулова)
10. Коррекционное обучение и инклюзивная среда в дошкольном образовании (Е.В. Поневаж)
11. Психолого-педагогическое сопровождение семьи дошкольника в условиях ФГОС ДО (Л.А. Григорович)
Заключение (Т.П. Авдулова, Л.А. Григорович)
Рекомендуемая литература
Приложение
Данный блок поддерживает скрол*