Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Гуманистическая направленность штайнеровской педагогики
Предисловие (Речицкая Е.Г., Ойттинен А.)
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие (Речицкая Е.Г., Ойттинен А.)
Гуманистические тенденции современных образовательных систем (в отечественной и штайнеровской школах) (Речицкая Е.Г.)
Что такое штайнеровская педагогика?
Будущее и вопросы воспитания (Пелтонен Э.)
Совместная работа и будущее педагогики (Пелтонен Э.)
Учение о темпераментах (Виркунен К.)
Обучение письму и чтению в штайнеровских школах (Ахмаваара У.)
Рисование форм в школах Рудольфа Штайнера (Виркунен К.)
Обучение физике на основе феноменологического подхода в вальдорфской школе (Алексеева Н.И.)
Использование штайнеровской педагогики в обучении детей с нарушениями слуха (Речицкая Е.Г., Гущина Т.К.)
Нравоучительные истории - инструмент воспитания морали (Ахмаваара У.)
Празднование основных календарных праздников в школах Рудольфа Штайнера - реальность, рожденная традицией (Пелтонен Э.)
Место антропософской духовной науки в современной культуре (Виркунен К.)
Литература
Данный блок поддерживает скрол*