Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Копинг-стратегии - ресурс саморазвития подростка

Астахова Л. Г. Глава II. Формирование и актуализация копинг-стратегий в подростковом возрасте

2.1. Копинг-стратегии и копинг-поведение личности: ретроспективный анализ категорий
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 9 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Астахова Л. Г. Глава II. Формирование и актуализация копинг-стратегий в подростковом возрасте
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Астахова Л. Г. Глава II. Формирование и актуализация копинг-стратегий в подростковом возрасте-
2.1. Копинг-стратегии и копинг-поведение личности: ретроспективный анализ категорий
2.2. Особенности преодоления трудностей подростками
2.3. Обзор отечественных и зарубежных исследований копинг-стратегий подростков
2.3.1. Исследования гендерных различий в выборе подростками способа совладания со стрессовой ситуацией
2.3.2. Исследования возрастных различий в выборе подростками способов преодоления возникающих трудностей
2.3.3. Исследования влияния личностных особенностей, особенностей развития и поведения подростка на выбор копинг-стратегии
2.3.4. Исследования влияния особенностей детско-родительских отношений, стиля семейного воспитания, структуры и состава семьи подростков на выбор ими копинг-стратегии в стрессовой ситуации
2.3.5. Исследования стратегий преодоления трудностей, возникающих в процессе школьного обучения подростков
2.3.6. Исследования влияния культуры на выбор подростками стратегий совладания со стрессовой ситуацией
Выводы по главе
Список литературы
Данный блок поддерживает скрол*