Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Интерактивное обучение как условие реализации ФГОС в СПО
Глава 2. Современные образовательные технологии, реализующие интерактивные формы обучения
Поставить закладку
2.1. Особенности организации интерактивного обучения
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 22 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Глава 1. Проектируем учебное занятие в условиях реализации ФГОС
Глава 2. Современные образовательные технологии, реализующие интерактивные формы обучения
-
2.1. Особенности организации интерактивного обучения
2.2. Диалогические технологии
2.3. Технология "Case-stadu"
2.4. Технология "Мозговой штурм"
2.5. Проблемная лекция
2.6. Технология "Метод “Шесть шляп мышления”" (Введена Эдвардом де Боно)
2.7. Технология "Дебаты"
2.8. Технология развития критического мышления посредством чтения и письма
2.9. Технология "Мастерская"
2.10. Технология "Деловая игра"
2.11. Технология "Портфолио"
2.12. Технология "Кейс-метод"
2.13. Технология "Обучение в сотрудничестве"
2.14. Технология "Метод проектов"
2.15. Технология "Коучинг"
2.16. Приемы рефлексии деятельности обучающимися на учебном занятии
Библиографический список
Приложения
Данный блок поддерживает скрол*