Лекция 5. Здоровьесберегающая функция учебно-воспитательного процесса. Совместная деятельность школы и семьи в формировании здоровья и здорового образа жизни учащихся

Поставить закладку

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 20 стр. из этой главы.

Для продолжения работы требуется Registration

Предыдущая страница

Следующая страница

Лекция 1. Введение. Здоровье и факторы, его определяющие +

Лекция 2. Проблемы здоровья учащихся различных возрастных групп. Основные признаки нарушения здоровья ребенка +

Лекция 3. Здоровый образ жизни как биологическая и социальная проблема. Принципы и методы формирования здорового образа жизни учащихся +

Лекция 4. Формирование мотивации к здоровому образу жизни. Профилактика вредных привычек +

Лекция 5. Здоровьесберегающая функция учебно-воспитательного процесса. Совместная деятельность школы и семьи в формировании здоровья и здорового образа жизни учащихся

Лекция 6. Основы микробиологии, иммунологии и эпидемиологии. Меры профилактики инфекционных заболеваний +

Лекция 7. Понятие о неотложных состояниях, причинах и факторах их вызывающих. Детский травматизм +

Лекция 8. Терминальные состояния. Комплекс сердечно-легочной реанимации, показания к ее проведению и критерии эффективности +

Данный блок поддерживает скрол*

Table of contents