Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Развитие жизненных компетенций у детей с инвалидностью
Приложение I. Оценочная карта социально-бытовой адаптации обучающихся с умеренной умственной отсталостью
Поставить закладку
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 20 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
Введение Современная система образования обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями
ЧАСТЬ I. Теоретические основы социализации обучающихся с выраженной умственной отсталостью
+
ЧАСТЬ II. Основные технологии по формированию жизненных компетенций у обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями
+
ЧАСТЬ III Социализация лиц с выраженной интеллектуальной недостаточностью
+
Заключение
Литература
Приложение I. Оценочная карта социально-бытовой адаптации обучающихся с умеренной умственной отсталостью
Приложение II. Мини-сочинения обучающихся массовой общеобразовательной школы после уроков толерантности
Приложение III. Фрагменты из книги взрослого человека с синдромом Дауна
Приложение IV. Глоссарий
Данный блок поддерживает скрол*