Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет
ЧАСТЬ II. ОБОБЩЕННЫЕ ИНДЕКСЫ ФУНКЦИЙ: ИХ ПОСТРОЕНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие. Т.В. Ахутина
Введение. Т.В. Ахутина
ЧАСТЬ I. МЕТОДИКИ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ. Т.В. Ахутина, А.А. Корнеев, Е.Ю. Матвеева, А.А. Романова, А.Р. Агрис, Н.Н. Полонская, Н.М. Пылаева, М.Н. Воронова, М.Ю. Максименко, Л.В. Яблокова, З.А. Меликян, О.В. Кузева
+
ЧАСТЬ II. ОБОБЩЕННЫЕ ИНДЕКСЫ ФУНКЦИЙ: ИХ ПОСТРОЕНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ
-
Глава 1. Подсчет нейропсихологических индексов. А.А. Корнеев, Т.В. Ахутина
Глава 2. Применение принципа синдромного анализа в обработке данных нейропсихологического обследования детей. Т.В. Ахутина, Е.Ю. Матвеева, А.А. Романова
Глава 3. Лонгитюдное нейропсихологическое исследование развития высших психических функций. М.Н. Воронова, А.А. Корнеев, Т.В. Ахутина
ЧАСТЬ III. НОВОЕ В НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ
+
Приложение 1. Примеры заключений. А.Р. Агрис, Е.Ю. Матвеева, А.А. Романова
Данный блок поддерживает скрол*