Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Социальная педагогика: теоретико-методологические основы

Раздел I. Истоки, назначение теории и практики социальной педагогики

Глава 1. Истоки становления и развития социальной педагогики
1.1. Истоки возникновения термина и направления "социальная педагогика"
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 9 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Раздел I. Истоки, назначение теории и практики социальной педагогики
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Раздел I. Истоки, назначение теории и практики социальной педагогики-
Глава 1. Истоки становления и развития социальной педагогики
1.1. Истоки возникновения термина и направления "социальная педагогика"
1.2. Развитие идей в педагогике, исходя из потребностей социального фактора развития личности (личностно-социальный подход)
1.3. Востребованность общества в воспитании подрастающего поколения (социоличностный подход)
1.4. Формирование и развитие социологии как научного знания и практики (средовый подход)
1.5. Становление социальной педагогики в России в конце XX - начале ХХI века
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 2. Социальная педагогика, ее предмет и задачи
2.1. Сущность и содержание социальной педагогики как специфического знания, теории и практики
2.2. Назначение, основные функции и задачи социальной педагогики
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Данный блок поддерживает скрол*