Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Тьюторство в открытом образовательном пространстве: разработка профессиональных стандартов тьюторской деятельности: Материалы Третьей международной научно-практической конференции.
Раздел 2. ТЕЗИСЫ КОНФЕРЕНЦИИ
/
/
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Раздел 1. СТАТЬИ КОНФЕРЕНЦИИ
+
Раздел 2. ТЕЗИСЫ КОНФЕРЕНЦИИ
-
Социальное тьюторство как ресурс социальной работы с семьей на ранней стадии семенного неблагополучия: диалогическая позиция тьютора. Н. Ю. Грачева, Е. Ю. Константинова
Трансформация семейных ценностей и профилактика рисков в детско-подростковой среде. Х. Т. Загладина
Реализация тьюторской позиции учителем технологии общеобразовательной школы. Е. И. Зарипова, М. С. Кукина
Образовательные организационно-деятельностные игры как ресурс для повышения качества преподавания предметов естественного цикла в школе. Л. А. Зотова
Индивидуальное сопровождение опережающего развития субъекта профессионально-педагогической деятельности. Л. П. Лаптева
Проблема использования информационных технологий в тьюторском сопровождении школьника. В. В. Поляченков
Тьюторское сопровождение обучающихся компьютерным технологиям в дополнительном образовании. Н. В. Прохорова
Проблема организации тьюторства в инклюзивном детском саду. В. А. Рогозина
Практический модуль "Основы медиакомпетентности тьютора". С. С. Сергеев, Л. Р. Комалова
Диалогическое взаимодействие в педагогической деятельности тьютора как основа перехода от закрытого к открытому образовательному пространству школьника. Ф. Б. Сушкова
Раздел 3. СТАТЬИ ОТ ФОНДА ФОРДА
+
Раздел 4. ТЕЗИСЫ ОТ ФОНДА ФОРДА
+
Данный блок поддерживает скрол*