Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Культурологический подход в изучении детей с задержкой психического развития
Глава 2. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития
Поставить закладку
2.1. Клинические проявления при задержке психического развития
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 8 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Школьная неуспеваемость как психолого-педагогическая и социальная проблема
+
Глава 2. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития
-
2.1. Клинические проявления при задержке психического развития
2.2. Систематика задержек психического развития
2.3. Особенности психического развития при задержанном дизонтогенезе
2.4. Педагогическая характеристика младших школьников с задержкой психического развития
Глава 3. Развитие познавательной деятельности учащихся с задержкой психического развития в процессе обучения
+
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Данный блок поддерживает скрол*