Назначение медицины определено происхождением от латинского слова medeor - лечить, исцелять. От него произошли слова medicus - лекарь, врач, medicatio - лечение. Если проследить, откуда в латинский язык пришли слова medeor, medicina, то, оказывается, корень слова med исходит из древнего индоевропейского языка - предшественника романских и славянских языков. Его значение - мысль, смысл, мудрость, измерение, взвешивание и др., и объединяет понятия «лечить, восстанавливать и наделять духовной силой». Таким образом, медицина - сфера деятельности специалистов, изучивших различные состояния человека - его развитие, здоровье, болезнь, критические состояния, процесс умирания - и обученных точным и адекватным действиям при них.
В практике детской онкологии и гематологии в течение последних 40 лет сформулирован новый принцип взаимодействия - команды из врачей разных специальностей, психологов и педагогов, осуществляющих лечение смертельно больных детей. Такая команда формирует продукт совместного действия - междисциплинарный протокол лечения, в котором прописано участие и роль каждого члена команды в организации и проведении лечебного процесса.
Центральная фигура, основной исполнитель протокола и/или технологии - медицинская сестра отделения гематологии и онкологии, получившая специальную последипломную подготовку на рабочем месте не менее 6 мес. Она непосредственно работает с больным ребенком и его родителями в стационаре в течение 12-24 ч. Эта работа психологически и физически трудна. Медицинская сестра должна владеть навыками выполнения специфических манипуляций, пункций, трансфузий растворов и компонентов крови. Ее отличает культура взятия биологического материала, контроля эпидемиологического и санитарно-гигиенического состояния больного, палаты и отделения в целом. Медицинская сестра отделения гематологии/онкологии должна знать обо всех возможных осложнениях заболе-