Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Языковые и культурные контакты
Раздел 4. Современные методы и технологии обучения иностранному языку
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
Раздел 1. Лингвистическое обоснование языковых и культурных контактов
+
Раздел 2. Теоретические и практические аспекты межкультурной коммуникации
+
Раздел 3. Актуальные вопросы переводоведения Епимахова А.С. О включении эмоциональной составляющей в перевод реалий (на материале книги Л. Гюблер и А.-М. Лот "Parlez-moi d'amour")
+
Раздел 4. Современные методы и технологии обучения иностранному языку
-
Бекряшева Н.Б. Эмоциональность как важный компонент интенсивного метода обучения иностранным языкам
Верт-Миллер М.Р. Веб-квест как средство организации проектной деятельности учащихся в ходе изучения иностранных языков в школе
Ерехинская А.В. Интеграция интернет-ресурсов в процесс обучения младших школьников устной речи на иностранном языке
Жемайтис И.И. Раннее обучение немецкому языку в детском саду
Корельская Н.И. Роль самостоятельной работы студентов в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку
Ласточкина Т.И, Смирнова Н.В. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку студентов-социологов
Парилова НА. Межъязыковая интерференция при обучении лексике немецкого языка как второго иностранного (на примере эмо-тивнооценочной лексики)
Парфенова Е.В., Степырева Е.В., Чересельская Л.А. Культурно-ориентированное преподавание немецкого языка
Смирнова Т.Ю. Культурологический подход к отбору и формированию содержания языкового образования
Соболева О.В. Работа с политическими новостными текстами при обучении переводчиков
Третьякова Т.А. Использование графических организаторов при работе с текстом
Шестакова Н.Н. Страноведение в свете межкультурного подхода к обучению иностранным языкам
Якимук А.С. Использование компьютерных программ в обучении иностранным языкам
Сведения об авторах
Данный блок поддерживает скрол*