Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Методология педагогики
4. Структура деятельности педагога-исследователя, анализирующего научно-педагогический текст
Поставить закладку
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 9 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
1. Общеметодологические проблемы педагогики
2. Об одном редко используемом источнике педагогического знания
3. Научный текст как феномен педагогического исследовательского пространства: предварительный анализ
4. Структура деятельности педагога-исследователя, анализирующего научно-педагогический текст
5. Логика в педагогике
6. Методология творчества как ориентир для разработки методик развивающего и эвристического обучения
7. Идея целостности восприятия человеком окружающего мира и ее отражение в различных областях современного знания
Заключение
Приложении
Рекомендуемая литература
Данный блок поддерживает скрол*