Поиск
Закладки
Озвучивание недоступно Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Основы креативного обучения устному иноязычному общению: теория, технологии и система упражнений

Глава 2. Практические основы (модель) креативно-ориентированного обучения устному профессиональному общению в неязыковом вузе

Предыдущая страница

Следующая страница

Глава 2. Практические основы (модель) креативно-ориентированного обучения устному профессиональному общению в неязыковом вузе
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Глава 2. Практические основы (модель) креативно-ориентированного обучения устному профессиональному общению в неязыковом вузе-
2.1. Креативно-ориентированное обучение иноязычному говорению в неязыковом вузе аграрного профиля
2.2. Методические основы креативно-ориентированного обучения диалогическому иноязычному высказыванию в аграрном вузе
2.3. Методические основы креативно-ориентированного обучения монологическому иноязычному высказыванию в аграрном вузе
2.4. Креативно-ориентированное обучение лексике на английском языке на материале аграрного направления
2.5. Ролевая игра как вид речевого упражнения в креативном обучении устному иноязычному профессиональному общению в аграрном вузе
2.6. Теория и система упражнений креативно-ориентированного метода обучения устному иноязычному профессиональному общению в аграрном вузе
2.7. Роль преподавателя в креативно-ориентированном процессе обучения устному иноязычному профессиональному общению в аграрном вузе
2.8. Самостоятельная работа в процессе креативно-ориентированного обучения устному иноязычному профессиональному общению в аграрном вузе
Данный блок поддерживает скрол*