Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Человек и общество в электронном окружении: Монография
ГЛАВА XI. Проблема общезначимых основ образования в инфокоммуникационном окружении
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Одновременность и линейность под воздействием электронных средств коммуникации
+
ГЛАВА II. Об одновременности восприятия и мышления и ее производных
+
ГЛАВА III. Эти два пространства в нашей жизни
+
ГЛАВА IV. Одновременность и линейность как проблема межкультурной коммуникации
+
ГЛАВА V. Проблемы понимания электронно-коммуникационного окружения
+
ГЛАВА VI. Чтение в условиях электронной одновременности
+
ГЛАВА VII. Электронное мифотворчество для всех
+
ГЛАВА VIII. Инверсия как реактивный тип общественного развития
+
ГЛАВА IX. Иноязычные слова в роли управленческой технологии
+
ГЛАВА X. Противоборство способов понимания глобализации
+
ГЛАВА XI. Проблема общезначимых основ образования в инфокоммуникационном окружении
-
11.1. Об электронных средствах коммуникации в образовании
11.2. Речь, по существу, идет о том, что происходит в мире в целом
11.3. О том же применительно к воздействию электронно-коммуникационного окружения как предмету обучения
11.4. Переход к обучению в соответствии с электронно-коммуникационным окружением - приоритетная задача
ГЛАВА XII. Политика с учетом электронно-коммуникационной одновременности
+
ГЛАВА XIII. Государство - идеологии обновления в условиях глобальной инфокоммуникационной реальности
+
ГЛАВА XIV. Интернет в связи с другими электронно-коммуникационными возможностями политического действия
+
ГЛАВА XV. Маклуэн и Обама
+
Данный блок поддерживает скрол*