II. Создание развернутой метафоры как модели мира или выражения какой-либо идеи

Поставить закладку

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 5 стр. из этой главы.

Для продолжения работы требуется Registration

Предыдущая страница

Следующая страница

ОТ АВТОРА. Метафорическое мышление и приемы его развития на уроке литературы

I. Творческие задания на основе силлагистического и метафорического мышления

II. Создание развернутой метафоры как модели мира или выражения какой-либо идеи

III. Перенос абстрактных понятий и терминов из одного вида искусства в другой

IV. Роль метафорического мышления в решении эвристических задач и при создании проблемной ситуации на уроке

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Данный блок поддерживает скрол*

II. Создание развернутой метафоры как модели мира или выражения какой-либо идеи

Table of contents