Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
"О, сколько нам открытий чудных-". Из опыта "открытий" учителя литературы: Учебно-методическое пособие
ТЕХНОЛОГИЯ УРОКА КАК ПРОЦЕСС
Поставить закладку
"Друзья мои! Прекрасен наш союз!" (Анализ стихотворения А.С. Пушкина "19 октября" 1825 г.)
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 34 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
От автора
СТАТЬИ И МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ
+
ТЕХНОЛОГИЯ УРОКА КАК ПРОЦЕСС
-
"Друзья мои! Прекрасен наш союз!" (Анализ стихотворения А.С. Пушкина "19 октября" 1825 г.)
"Нет, я не Байрон, я другой-" (М. Лермонтов - Д. Байрон: два поэта - два мира)
"История души человеческой" в языке романа "Герой нашего времени" (Опыт интегрированного урока)
"Суженого конём не объедешь", или "формула" Судьбы (Урок по повести "Метель" А.С. Пушкина)
"Точь-в-точь двойной орешек под единой скорлупой" ("Единица" и "двойка" в нумерологическом "коде" "Пиковой дамы" как потенциальная проблемная ситуация на уроке литературы)
"Я была тогда с моим народом" (Урок по поэме "Реквием" Анны Ахматовой)
"Каждому будет дано по его вере" (Проблемный анализ романа "Мастер и Маргарита" М.А. Булгакова)
"Проф. Преображенский, вы - творец. (Клякса)" (Урок по повести "Собачье сердце" М.А. Булгакова)
"Веди машину до конца : ты видишь теперь весь свет!" Загадочная история машиниста Мальцева: путь от слепоты - к свету (Урок по рассказу А.П. Платонова "В прекрасном и яростном мире")
"Изобрести спасение от стужи-" (Урок по сказке "Тёплый хлеб" К.Г. Паустовского)
"Я учился траве, раскрывая тетрадь-" (Поэзия Арсения Тарковского на уроке литературы)
СЦЕНАРИИ ЛИТЕРАТУРНЫХ ВЕЧЕРОВ
+
Данный блок поддерживает скрол*