Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками позднего онтогенеза
Заключение
Поставить закладку
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 3 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Постановка и начальный этап автоматизации язычно-передненёбных щелевых шипящих звуков
Особенности постановки и начального этапа автоматизации смычно-щелевых звуков - аффрикат
Постановка и начальный этапавтоматизации смычно-проходного звука [л]
Особенности постановки и начального этапа автоматизации язычно-альвеолярного вибранта [р]
Особенности начального этапа автоматизации язычно-альвеолярного вибранта [р']:
Заключение
Данный блок поддерживает скрол*