Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития в 1 дополнительном классе: Методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте" для общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с задержкой психического развития в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ
Приложения
Поставить закладку
Приложение 1. Артикуляционная гимнастика. Активизация работы речевого аппарата
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 3 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Необходимость развития речевого восприятия
Неоднородность развития речевого восприятия у детей
Основные задачи занятий по развитию речевого восприятия
Важнейшее условие проведения занятий
Некоторые особенности устной речи детей, отстающих в развитии
Содержание занятий по подготовке к обучению грамоте
Необходимое оборудование
Выделение звуков из слова и их условные обозначения
Об учебнике "Подготовка к обучению грамоте для 1 дополнительного класса"
Деятельность детей на занятиях по развитию речевого восприятия
Последовательное выделение звуков из слова
Интегрированные уроки
Подготовка к обучению технике письма
Планируемые результаты подготовки к обучению грамоте детей в 1 дополнительном классе
Рекомендуемая литература
Приложения
-
Приложение 1. Артикуляционная гимнастика. Активизация работы речевого аппарата
Приложение 2. Упражнения для развития умения ориентироваться на листе бумаги
Приложение 3. Программа. Подготовка к обучению грамоте. Развитие речевого восприятия
Приложение 4. Примерное тематическое планирование интегрированных уроков по теме "Осень"
Данный блок поддерживает скрол*