Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Методика формирования универсальных учебных действий при обучении алгебре
Приложения
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Глава 1. Основные идеи построения современного российского общего образования и их отражение в обучении математике
+
Глава 2. Сущность новых образовательных результатов изучения математики в основной школе
+
Глава 3. Планируемые результаты обучения содержательно-методическим линиям курса алгебры и их достижение в условиях реализации ФГОС ООО
+
Глава 4. Проектирование процесса обучения алгебре на уровне учебной темы
+
Приложения
-
Приложение 1. Результаты российских учащихся в различных международных исследованиях
Приложение 2. Связь личностных характеристик ученика с видами результатов освоения ООП
Приложение 3. Список универсальных учебных действий (УУД)
Приложение 4. Содержание и структура коммуникативной компетентности, формируемой при обучении математике
Приложение 5. Общие цели школьного математического образования (1980-2004 гг.)
Приложение 6. Предметные результаты освоения ООП предметной области "Математика и информатика" (алгебра)
Приложение 7. Приёмы регуляции УПД при освоении математики
Приложение 8. Числовая линия
Приложение 9. Линия тождественных преобразований
Приложение 10. Линия уравнений и неравенств
Приложение 11. Таблица для поурочного тематического планирования темы
Приложение 12. Логико-дидактический анализ содержания темы школьного курса математики
Приложение 13. Карта изучения темы
Приложение 14. Таблица для индивидуального планирования изучения темы
Приложение 15. Результаты выполнения заданий ОГЭ (модуль "Алгебра")
Приложение 16. Указатель таблиц
Список литературы
Данный блок поддерживает скрол*