Если определять задачи клинического фармаколога как специалиста, готовящего решения по стратегическим, тактическим и индивидуальным вопросам фармакотерапии в лечебном учреждении, то роль и место работы с информацией в структуре затрат его рабочего времени можно представить следующим образом (табл. 19-1).
Таблица 19-1. Структура затрат рабочего времени в деятельности, связанной с принятием решений (по Дейнеко О.А., 1975)
Характер выполняемой работы | Затраты рабочего времени, % |
руководящие работники | специалисты | служащие |
Информационная работа (сбор, оценка) | 10 | 50 | 80 |
Подготовка и разработка решений | 50 | 30 | 20 |
Организаторская работа | 40 | 20 | - |
Таким образом, 80% времени клинический фармаколог работает с информацией. Её целевая направленность показана в табл. 19-2. Организацию этого процесса, очевидно, в значительной степени определяют качество и продуктивность работы в целом.
Таблица 19-2. Целевая направленность медицинской информации (по Кудриной В.Г., 1999, с изменениями и дополнениями)
Тип информации | Вид документа | Основная качественная характеристика | Основная целевая направленность |
Базисная (поисковая, библиографическая) | Поиск в информационных сетях и информационных базах данных. Библио-графи-ческий, систематический обзор. Тема-тическая подборка. Описание ситуации | Полнота и достоверность отражения проблемной ситуации, состояние вопроса. Выход на похожие ситуации. Наличие чужого опыта решения вопроса | Найти и выбрать для изучения и анализа полезную информацию |
Фактическая (статистическая) | Сводные таблицы фактографических данных. Оперативно-справочная информация | Систематизированное изло-жение фактических сведений о реальных объектах и процессах (клинические случаи, данные отчётов под-разделений лечебно-про-филактических учреждений, эпидемиологические и фармакоэкономические данные) | Дать описательную характеристику объектам и процессам. Выполнить вычисления. Дать количественную характеристику |
Аналитическая (критическая) | Аналитическая справка. Обзор по направлению (профилю) организации | Качественное осмысление информации, извлечённой из массы найденных и созданных документов | Исследовать состояние объектов и явлений, динамику процессов в лечебно-профилактических учреждениях, контингенте или части популяции |
Оценочная (экспертная) | Экспертное заключение | Сопоставление и сравнение анализируемых объектов с установленными образцами или между собой с суждением об их уровне | Принять решение о конкурентоспособности (уровне) оцениваемых объектов либо соответствии имеющимся стандартам. Сделать выбор метода лечения, списка ЛС для закупок |
Прогностическая | Прогноз состояния пациен-та, резистентности микробной флоры, развития токсических реакций и других осложнений, медико-демо-графических процессов и др. | Выявление (обоснование) тенденций здоровья, развития общества, определение наиболее вероятных путей достижения целей охраны здоровья населения | Обосновать пути, формы и средства улучшения (сдерживания, если невозможно) прогноза |