Это сочетанное специфическое расстройство, при котором отмечают значительную недостаточность навыков чтения, письма, счёта. Расстройство не может быть объяснено интеллектуальным снижением или недостаточным обучением в школе.
КОД ПО МКБ-10
F81.3. Смешанное расстройство учебных навыков.