**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Образование и педагогические науки
Концептосфера А. П. Чехова: сборник статей
АвторыЧехов А.П.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
Данный сборник - результат работы авторов над проблемой представления некоторых концептов в идиолекте писателя. В настоящее время существуют разное понимание "концепта" и разные направления концептуального анализа, и это нашло отражение в статьях, что соответствует положению, сложившемуся в когнитологии - относительно недавно появившейся и поэтому продолжающей формироваться области знания. Сборник адресован исследователям языка художественной литературы, преподавателям, аспирантам и студентам, а также интересующимся творчеством А. П. Чехова. ...
Downloaded
2018-01-12
Высшее образование в пространстве асимметричного рынка
АвторыКолесников Ю.С.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
В монографии анализируются тенденции и противоречия модернизации университетского образования, особенности проявления механизмов спроса и предложения на региональных асимметричных рынках образовательных услуг, роль социальных факторов в стратегиях университетского образования, формы и механизмы реализации концепции исследовательского университета предпринимательского типа в конкретных условиях Юга России, освещаются проблемы трудоустройства выпускников университета. Монография рассчитана на преподавателей, руководителей вузов, работников органов государственного управления высшей школы. ...
Downloaded
2018-01-12
Здание лирики: Архитектоника мира лирического произведения: монография
АвторыКозлов В.И.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
В монографии предлагается взглянуть на феномен лирического произведения с точки зрения его художественного мира - категории, которой в теории лирики традиционно уделялся минимум внимания. В неканоническую эпоху именно художественный мир становится наиболее адекватным теоретическим ключом к пониманию стихотворений, освободившихся от жестких жанровых канонов. В работе систематизируются подходы к миру лирики, а также на основе представления о диалогичности слова в лирике предлагается теоретическая разработка ряда взаимосвязанных аспектов мира лирического произведения, образующих его архитектонику и преломляющих родовое содержание. Предназначена для филологов, преподавателей, аспирантов, студентов, а также для всех интересующихся феноменом лирики. ...
Downloaded
2018-01-12
Обобщающее повторение русского языка в таблицах и упражнениях
АвторыСтарцева М.Ю.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Данное пособие предлагает вниманию учителей и старшеклассников опорные конспекты и обобщающие таблицы по нескольким орфографическим темам. Эти материалы в компактной и наглядной форме представляют сложный материал и позволяют при повторении орфографии в старших классах привести в систему сведения, полученные учащимися на разных этапах обучения. Преимущество данного пособия в том, что наряду со справочным материалом учитель, ученики и родители найдут готовые словарные диктанты, а также материал развивающего характера - "диктанты для эрудитов". Этот вид работы рассчитан на расширение лексического запаса школьников. Пособие может быть использовано как учителями, так и учащимися для самостоятельной подготовки к экзаменам. ...
Downloaded
2017-12-22
Задания и упражнения для развития памяти, внимания и воображения у детей 5-7 лет
АвторыПетухова С.А.
ИздательствоКаро
Год издания2009
В книге собран практический материал, использование которого будет спо собствовать развитию психических процессов - памяти, внимания и вообра жения - у детей старшего дошкольного возраста. Кроме того, книга поможет развитию речи, математических представлений и представлений ребенка об окружающем мире. В основе методики работы с предлагаемым материалом лежит синтез элементов мнемотехники и ТРИЗ. Задания и упражнения связаны со всеми лексическими темами, изучаемыми в дошкольном образовательном учреждении. Разнообразен текстовый материал книги - стихотворения о временах года и о родном городе; истории о происхож дении наземного, воздушного и водного транспорта, электрической лампочки, ча сов, посуды, обуви, одежды, жилища, игрушек, головных уборов ("Что было до-"); загадки задачки и стихотворения о числах. Задания предлагают ребенку придумать, как будет выглядеть в будущем транспорт, светильники, часы, одеж да, обувь и т. д. ("Конструкторы будущего"); поиграть с числами, выучить месяцы по временам года и с помощью таблиц разобраться в составе числа. ...
Downloaded
2017-12-22
Новые загадки, игры и чистоговорки-языковертки в картинках: Логопедам-практикам, воспитателям и внимательным родителям
АвторыПозднякова Л.А., Костенко А.К.
ИздательствоКаро
Год издания2009
В книге представлены авторские загадки, чистоговорки и игры для расширения лексического запаса и совершенствования грамматического оформления речи детей дошкольного и младшего школьного возраста. Загадки и игры расположены по лексическим темам. Работа с чистоговорками-языковертками позволяет развивать у ребенка речевое дыхание, силу и диапазон голоса, улучшать дикцию, уточнять произношение звуков. Предложенные загадки, чистоговорки и игры не только внесут разнообразие в занятия логопеда и воспитателя с детьми, но и помогут в развитии памяти, внимания и мышления малышей. ...
Downloaded
2017-12-22
Французская азбука в картинках
АвторыИванченко А.И.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Предлагаемое вниманию педагогов и родителей учебное пособие рассчитано на детей самого младшего школьного и дошкольного возраста. Цель книги заключается в обучении детей французской азбуке и элементарным правилам чтения. Восприятию и усвоению материала способствует большое количество иллюстраций: образная презентация букв, рисунки для семантизации лексики. ...
Downloaded
2017-12-22
Выговаривать хочу... Исправление недостатков звукопроизношения у детей: Дидактический материал
АвторыПименова Т.И.
ИздательствоКаро
Год издания2009
В книге представлен речевой материал, который может быть использован учителями-логопедами в работе по устранению недостатков звукопроизношения у детей. Материал представлен в том же порядке, в каком он используется в практической деятельности, когда поставленный звук автоматизируется сначала в слогах и словах, а затем в различных видах речи (чистоговорках, потешках, стихах, скороговорках) с использованием подвижных игр, пальчиковой гимнастики; далее предлагается материал для дифференциации звуков. В последний раздел книги включены упражнения для развития фонематического восприятия гласных звуков, которые проводятся на первоначальном этапе работы с детьми. ...
Downloaded
2017-12-22
Покажи стихи руками
АвторыНикитина А.В.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Пособие представляет собой практическое руководство для занятий с детьми 5-7 лет. В книгу включено 40 стихотворений и описана работа с ними по методике "расскажи стихи руками". Целью занятий по данной методике является развитие речи и мелкой моторики (тонких движений пальцев) и координации слова с движением у дошкольников. Стихотворения в книге подобраны по темам, изучаемым в логопедическом дошкольном учреждении, поэтому она будет полезна преподавателю для подготовки к занятиям с детьми в старшей и в подготовительной к школе группах. Пособие адресовано логопедам, воспитателям специализированных детских садов и групп, а также родителям. ...
Downloaded
2017-12-22
Питер Пэн: Книга для чтения на английском языке
АвторыБарри Дж.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Книга содержит оригинальный текст известной детской повести о чудесном мальчике Питере Пэне шотландского писателя Джеймса Барри. Для облегчения понимания текста даны комментарии с объяснением сложных языковых конструкций и вопросы к тексту. В конце книги приведен словарь, состоящий из слов, встречающихся в рассказах. Предлагаемое учебное пособие предназначено для школьников средних и старших классов специализированной и общеобразовательной школы, студентов вузов, а также для всех интересующихся английской классической литературой. Может быть использовано в качестве пособия для домашнего и классного чтения. ...
Downloaded
2017-12-22
Речевые пятиминутки: Пособие для логопедов и воспитателей
АвторыГридчина Н.И.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Основная цель пособия - помочь воспитателю распределить и использовать дидактический материал на одном из сложных этапов развития речи ребенка - дифференциации звуков. Упражнения и речевой материал (чистоговорки, скороговорки, стихотворения) доступны; представлены в определенной системе с учетом характеристик звука, положения в слове, особенностей его произношения, а также возрастных особенностей детей. Книга предназначена воспитателям массовых детских садов, работающим над звуковой культурой речи с детьми старшей и подготовительной групп. ...
Downloaded
2017-12-22
Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6-7 лет на основе разрезных картинок
АвторыИвановская О.Г., Гадасина Л.Я., Савченко С.Ф.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Пособие носит практический характер и может использоваться логопедами для развития связной речи у детей. Оно будет способствовать формированию у детей навыков грамотного словоизменения, умения правильно строить предложения, а также поможет в развитии длительности речевого выдоха. В книге представлены сюжетные картинки, разделенные линиями на составные части, рассмотрены примеры составления рассказов на основе разрезных картинок путем последовательного распространения предложений с опорой на вопросы. Кроме того, в пособие включены конспекты логопедических занятий, в которых описана работа по предлагаемым разрезным картинкам. ...
Downloaded
2017-12-22
Контрольные работы и тесты по грамматике французского языка. 6-9 классы
АвторыИванченко А.И.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Пособие рассчитано на учителей французского языка средних общеобразовательных школ и предназначено для контроля грамматических умений учащихся 6-9 классов. Предлагаемые контрольные работы и тесты могут быть использованы при организации как текущего контроля, так и итогового. Наличие нескольких вариантов контрольных заданий и техническое оформление книги облегчают работу учителя. ...
Downloaded
2017-12-22
Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду
АвторыОвчинникова Т.С.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Задача артикуляционной гимнастики состоит в том, чтобы ребенок почувствовал, как рот, губы, язык и челюсти слушаются его; челюсти двигаются вправо и влево; рот широко раскрывается и закрывается; делает оскал, показывая все зубы сразу; губы растягиваются в улыбке, складываются в трубочку; язык может вытянуться, как иголочка, малыш умеет делать кольцо, орешек, мартышку, бульдога, колесо и т. д. При выполнении пальчиковой гимнастики главное - это согласование ритма движений со стихотворным ритмом. Музыка при выполнении артикуляторных комплексов и при выполнении пальчиковой и артикуляционной гимнастики является естественным стимулятором и регулятором движений. Комплексы артикуляционной гимнастики, артикуляторные сказки, упражнения пальчиковой и ручной гимнастики, стихотворные и прозаические тексты могут быть полезны логопедам, музыкальным руководителям и внимательным родителям. ...
Downloaded
2017-12-22
30 тем для свободного общения
АвторыПавлоцкий В.М., Храмова Н.А.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Пособие включает тридцать публицистических тем-эссе, построенных на материалах современной англоязычной прессы. Их тематика, а также система заданий к ним по зволяют научить читателей рассмотрению темы, ее обсуждению, доказатель ству своей точки зрения. В результате учащиеся научатся составлять самостоятельные устные темы и письменные ответы по любой тематике, привыкнут к работе, построенной на принципах тестирования. Предназначено для использования в выпускных классах гимназий и школ с углубленным изучением английского языка, а также на практических занятиях по разговору в вузах. ...
Downloaded
2017-12-22
Чистоговорки для правописания: Запоминаем словарные слова
АвторыОсманова Г.А.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Пособие поможет ребенку уже в дошкольном возрасте, на начальном этапе овладения грамотой, познакомиться с наиболее трудными словарными словами, которые ему придется заучивать в школе. Веселые картинки с чистоговорками привлекают внимание малыша, а выделенное слово как будто напрашивается, чтобы ребенок прочитал его самостоятельно. Невольно обратив внимание на выделенные буквы, ребенок как бы "фотографирует" слово, запоминает его образ. Четкое орфоэпическое прочтение (проговаривание) активизирует слуховую память, а прописывание слова - кинестетическую. Вследствие этого происходит запоминание слова с опорой на главный тип памяти. Во время дописывания пропущенных букв активизируется кратковременная память. Предлагаемый материал существенно облегчит детям усвоение программного материала по русскому языку и будет способствовать развитию орфографической зоркости. ...
Downloaded
2017-12-22
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows