Комплект Ульяновского ГУ

Учебник посвящен изложению истории появления и развития клинической медицины от ее зарождения до наших дней. Теоретический курс содержит девять основных глав, соответствующих девяти разделам современной программы по преподаванию предмета в медицинских вузах России. Авторы сделали акцент на достижениях научной медицины XIX–XXI вв. При подготовке издания использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных наук Первого МГМУ им. И.М Сеченова (Сеченовского Университета).

Для облегчения восприятия, понимания и запоминания различных аспектов истории медицины текст учебника дополнен более чем 800 рисунками, схемами и таблицами. Материал изложен последовательно, логично, в доступной форме. Информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, проходящим подготовку по направлению «Здравоохранение и медицинские науки», а также аспирантам, ординаторам, стажерам и широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

Учебник подготовлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.

Книга состоит из двух разделов. Раздел «Общая онкология» содержит сведения об истории, современных проблемах онкологии, организации онкологической помощи, основах канцерогенеза, методах диагностики злокачественных опухолей, принципах лечения злокачественных новообразований. Раздел «Частная онкология» содержит данные об основных нозологических формах злокачественных новообразований, отраженных в соответствующих главах.

Издание предназначено студентам медицинских вузов, обучающимся по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело», по специальностям 31.05.02 «Педиатрия», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

В учебнике представлен материал по общим и частным вопросам клинической фармакологии. Освещены все разделы фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных средств, взаимодействие и нежелательные эффекты препаратов, особенности их действия у беременных, новорожденных и пожилых лиц. В каждом разделе, помимо основной характеристики группы лекарственных средств, отражены особенности отдельных препаратов и приведены современные международные и отечественные рекомендации по их применению в разных группах пациентов.

Учебник написан в соответствии с учебной программой по клинической фармакологии для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. Издание будет полезно как студентам, так и слушателям системы послевузовской подготовки специалистов.

В учебном пособии сконцентрированы сведения об особенностях механизма родов при различных предлежаниях головки плода и формах сужения малого таза. Выделение этого важнейшего раздела акушерства будет способствовать своевременной диагностике нарушений вставления головки плода и ее продвижения по плоскостям малого таза, требующих оперативного родоразрешения.

Издание предназначено студентам, ординаторам, аспирантам медицинских вузов, врачам в системе непрерывного медицинского образования, учащимся медицинских училищ.

Учебное пособие посвящено вопросам метастазирования злокачественных опухолей абдоминальной локализации. В книге подробно изложены современные представления о теориях метастазирования, классификации распространенности метастатического процесса, диагностике, комбинированном и малоинвазивном лечении больных с метастатическим раком абдоминальной локализации.

Издание предназначено врачам различных специальностей, клиническим ординаторам и студентам медицинских вузов.

The tutorial guide off ers a description of macro- and microreparations on general and special pathological anatomy studied in practical classes, provided with corresponding illustrations. The authors provide an overview of the principles of making macropreparations and the basics of histological technique and demonstrate staining histological sections and methods of histochemical, ultrastructural and immunohistochemical studies. The guide provides brief anatomical and histological characteristics of normal organs and a pattern of macropreparation description as well as the procedure of studying micropreparations. The tutorial guide contains 348 drawings, including photographs of macroand microreparations.

The tutorial guide is composed in accordance with the curriculum for pathological anatomy course and intended for students receiving instruction in English for the specialty 31.05.01 "General Medicine".

Учебное пособие является практическим приложением к курсу лекций по русскому языку и культуре речи. Результатом обучения по данной дисциплине должно стать формирование высокой речевой культуры современного специалиста сообразно компетенциям, необходимым в рамках основных видов его профессиональной деятельности. С учётом целевой аудитории курса предполагается решение следующих задач: а) закрепить имеющиеся и выработать новые навыки соблюдения орфографических, лексических, морфологических, стилистических норм применительно к языку будущей специальности; б) научить использовать функциональные стили речи, непосредственно связанные с будущей профессией обучающегося (научный и официально-деловой). Пособие состоит из пяти разделов одинаковой структуры: теоретическая справка, упражнения и контрольные задания. В качестве справочного материала также включён ряд словарей, куда входит лексика, содержащаяся в упражнениях.

Учебное пособие адресовано студентам учреждений среднего профессионального образования по специальности «Стоматология ортопедическая».

Учебное пособие содержит информацию о методах функциональной диагностики в неврологии, способствует систематизации и облегчению освоения сложного и объемного материала учебников по неврологии студентами и ординаторами медицинских вузов. Данные, представленные в книге, раскрывают основы методов функциональной диагностики и интерпретации полученных результатов при различных неврологических заболеваниях, помогут расширить и углубить знания в области функционирования нервной системы и механизмов развития ее патологии, а также служат основой одной из наиболее бурно развивающихся областей современной физиологии и медицины — нейрофизиологии.

Издание предназначено студентам старших курсов медицинских вузов, ординаторам, врачам-неврологам, терапевтам, кардиологам, врачам функциональной диагностики и общей практики, а также студентам, планирующим проходить постдипломную аккредитацию по специальности «Функциональная диагностика».

Учебное пособие построено по системно-терминологическому принципу, в соответствии с которым учебный материал сгруппирован по темам в рамках трех номенклатурных систем: анатомической, фармацевтической и клинической лексики. Задания располагаются по принципу возрастающей сложности и логически отражают этапы подачи теоретического материала.

В каждой главе приведены перечень вопросов для самоконтроля и тестовые задания. Структура пособия поможет студентам систематизировать и конкретизировать полученные при изучении дисциплины знания.

Настоящее учебное пособие подготовлено по дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией» в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальностям «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело».

Второе издание учебника обновлено и переработано с учетом современных представлений о гигиеническом значении окружающей среды и экологии человека, даны теоретические положения гигиенического нормирования в соответствии с современными официальными документами (ГОСТ, СанПиН, нормативы, правила, инструкции, методические указания и рекомендации).

В учебнике содержатся сведения о факторах среды обитания человека, влиянии качества атмосферного воздуха, воды, почвы, продуктов питания на здоровье населения. Основное внимание уделено гигиене детей и подростков, формированию здорового образа жизни, формам и средствам гигиенического воспитания населения.

Учебник подготовлен с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта по дисциплине «Гигиена и экология человека» для средних профессиональных медицинских учебных заведений по специальностям «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело».