**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Все издания для выcшего образования в области педагогики и образования
Здоровый образ жизни
АвторыВ.А. Пискунов, М.Р. Максиняева, Л.П. Тупицына и др
ИздательствоПрометей
Год издания2012
В учебном пособии освещаются философские, психофизические и социально-психологические вопросы здорового образа жизни; дается системное представление о ЗОЖ в аспекте как научной дисциплины, одной из самых молодых в отечественной науке, так и в области практической деятельности. Авторским коллективом рассмотрены основополагающие вопросы жизнедеятельности человека: образ жизни, психическое и физическое здоровье, взаимоотношения с окружающими. Особое внимание уделено вопросам профилактики наркомании, токсикомании, курения и алкоголизма. Пособие адресовано студентам педагогических вузов, колледжей, может быть использовано для обучения по ряду смежных специальностей в системе дополнительного профессионального образования. ...
Downloaded
2014-10-08
Социально-педагогические технологии в формировании личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования
АвторыМорозова Т.Б.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
В монографии рассматриваются актуальные вопросы формирования направленности личности близнеца-подростка в Близнецовом центре, показаны пути успешного осуществления педагогического процесса и значение роли социального педагога в организации учебно-воспитательной работы в Близнецовом центре, его взаимодействие с каждым близнецом-подростком в паре, вводится глоссарий, включающий основные положения, раскрывающие особенности близнецовой ситуации, общения близнецов и социально-педагогические условия формирования их личности. Монография предназначена для научных и практических работников в области образования, а также для студентов педагогических вузов. ...
Downloaded
2014-10-08
Источниковедение новой и новейшей истории
АвторыПономарев М.В., Никонов О.А., Рафалюк С.Ю.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Учебное пособие содержит дидактические материалы для организации учебной и учебно-исследовательской работы студентов в ходе освоения дисциплины "Источниковедение Новой и Новейшей истории", осуществления рейтингового контроля уровня сформированности источниковедческой компетенции. Адресуется студентам и преподавателям исторических факультетов высших учебных заведений. ...
Downloaded
2014-10-08
Вопросы истории методики преподавания фольклора в российской начальной школе
АвторыНикитченков А.Ю.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Монография посвящена малоисследованной в методической науке проблеме. В последние десятилетия фольклор буквально ворвался в практику литературного чтения в начальной школе, активно используется в системе внеклассной работы. Все это, несомненно, вызывает оживленные дискуссии среди педагогов, методистов, авторов учебников, учителей. В таком контексте особенно значимыми становятся следующие задачи: с новых позиций рассмотреть пройденный методикой путь, критически осмыслить накопленный российской начальной школой опыт преподавания устного народного творчества за все время ее существования, соотнести этот опыт с явлениями, происходящими в современной педагогической науке и практике. Не претендуя на исключительную полноту раскрытия всех аспектов обозначенной проблемы, автор рассматривает наиболее актуальные исторические вопросы, в рамках которых учет прошлого педагогического опыта оказывается очень значимым для современного образовательного процесса. Монография адресована специалистам по начальному образованию, изучающим вопросы теории и технологии преподавания русского языка и литературного чтения в начальной школе, студентам бакалавриата, магистратуры и аспирантам педагогических факультетов по целому ряду изучаемых дисциплин, а также широкому кругу читателей, занимающихся вопросами традиционного устно-поэтического творчества и постфольклора, проблемами детского чтения, историей российского образования. Работа выполнена на кафедре русского языка и методики его преподавания в начальной школе ФГБОУ ВПО "Московский педагогический государственный университет". ...
Downloaded
2014-10-08
Интегративный подход к профессионально-педагогической подготовке учителя иностранного языка
АвторыМоскалёва И.С.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Москалёва Ирина Семёновна - профессор кафедры иностранных языков естественных факультетов. Особое внимание в своей научно-исследовательской работе И. С. Москалёва уделяет повышению качества готовности будущих учителей к педагогической деятельности за счет внедрения в процесс обучения новых подходов, методик и технологий. Ею опубликовано более 60 научных и учебно-методических работ в этой области. Данная монография содержит оригинальный теоретический и практический материал, накопленный в результате научно-методического исследования, проведенного в течении ряда лет в области профессиональной подготовки учителя иностранного языка. Огромный интерес для практики обучения имеет материал о психолого-педагогических условиях формирования профессиональной готовности учителя иностранного языка к педагогической деятельности. ...
Downloaded
2014-10-08
Формирование готовности студентов педагогических вузов к музыкально-фольклорной работе с детьми дошкольного возраста
АвторыНикольская Е.В.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
В монографии анализируются исследования, на основе которых создана оригинальная и эффективная методика, с помощью которой формируется музыкально-фольклорная культура студентов, их педагогическая компетентность. Разработанные программы комплекса фольклорных дисциплин ("Сольное пение", "Фольклорный ансамбль", "Народное творчество", "Методика работы с народной песней") рекомендуются для внедрения в образовательный процесс подготовки будущих педагогов дошкольного образования. ...
Downloaded
2014-10-08
Блочно-модульное проектирование адаптивных образовательных программ дефектологической переподготовки
АвторыТушева Е.С., Горскин Б.Б.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Монография посвящена рассмотрению вопросов блочно-модульного проектирования адаптивных образовательных программ дефектологической переподготовки. В контексте личностно-ориентированной образовательной парадигмы выявлена взаимозависимость профессионально-образовательных и образовательных институциональных систем, касающихся вопросов обучения, воспитания и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья, и обоснована необходимость расширения спектра дополнительных образовательных услуг и индивидуализации программ дефектологической переподготовки. Предложены адаптационные механизмы реализации дополнительной образовательной программы "Олигофренопедагогика", предполагающие проектирование индивидуальных образовательных траекторий дефектологической переподготовки. Издание адресовано преподавателям, методистам, организаторам дополнительного профессионального обучения, слушателям факультетов дефектологической переподготовки. Издание может быть использовано в процессе профильного обучения олигофренопедагогов. ...
Downloaded
2014-10-07
Преемственность среднего и высшего литературного образования в российской традиции
АвторыВ. Гетманская
ИздательствоПрометей
Год издания2012
В издании представлена программа авторского спецкурса "Преемственность среднего и высшего литературного образования в российской традиции" и методическое обеспечение к нему: вопросы и задания, темы докладов и рефератов для студентов-филологов, списки литературы по каждому разделу программы, а также приложения, составленные на основе редких библиографических и архивных материалов. Издание адресовано студентам филологических факультетов педвузов, магистрантам, аспирантам и методистам. ...
Downloaded
2014-10-07
Формирование экологической культуры младших школьников
АвторыГринева Е.А., Давлетшина Л.Х.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
В методическом пособии представлено описание особенностей экологического образования младших школьников, общей целью которого является формирование экологической культуры. Для диагностики результатов процесса экологического образования младших школьников предлагается комплекс соответствующих методик в соответствии с критериями (когнитивный, эмоциально-ценностный и практическидейственный). Авторами предложена система учебных заданий, включающая ситуационные задания и упражнения, а также дано описание приемов нравственной активизации личности младшего школьника в процессе экологического образования. Пособие может применяться при изучении соответствующих разделов курсов "Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир", а также в рамках спецкурса "Экологическое образование школьников" по всем профилям подготовки студентов по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста по направлению 050100 "Педагогическое образование". ...
Downloaded
2014-10-07
Учебно-методический комплект по литературе как форма реализации авторской методической концепции
АвторыЖуравлев В.П.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
В монографии проанализирован и обобщен опыт функционирования в современной российской системе образования завершенных линий учебно-методических комплектов по литературе для общеобразовательной школы; теоретически обоснована и практическими примерами аргументирована необходимость концептуального методического единства содержания всех компонентов, составляющих учебно-методический комплект, как непременного условия создания эффективно работающего единого поликомпонентного учебного средства. Книга адресована учителям литературы, студентам-филологам, аспирантам, преподавателям вузов, методистам. ...
Downloaded
2014-10-07
Проверочные задания по общей экологии
АвторыН.А. Кузнецова, И.А. Жигарев, А.И. Бокова и др.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Пособие включает комплекты тестов и контрольных заданий, сопровождающих вузовский курс общей экологии. Задания соответствуют разделам базового учебника Н. М. Черновой и А. М. Быловой "Общая экология" (М.: Дрофа, 2007) и охватывают все его главы. Для каждой темы разработано несколько вариантов тестов и заданий на раскрытие содержания соответствующих экологических терминов, помогающих проверить знания студентов перед началом практических занятий. По всем темам сформулированы контрольные вопросы. Пособие могут использовать и сами студенты для проверки своих знаний при подготовке к лабораторным и семинарским занятиям, коллоквиумам, а также зачетам и экзаменам по дисциплинам "Общая экология" и "Основы экологии". Пособие предназначено для преподавателей и студентов педагогических университетов. ...
Downloaded
2014-10-07
Развитие универсальных учебных действий: внутришкольная система учебно-методического и управленческого сопровождения
АвторыВоровщиков С.Г., Орлова Е.В.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Монография содержит теоретические и практические материалы экспериментальной работы по созданию, обоснованию и апробации внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения развития универсальных учебных действий учащихся. Рассмотрены идеологические, содержательные, дидактические, методические и управленческие аспекты решения проблемы освоения учащимися метапредмет-ного содержания образования. Создание, теоретическое обоснование и апробация представленных материалов осуществлялось в рамках сетевой экспериментальной площадки Московского педагогического государственного университета. Монография обращена к руководителям и педагогам школ, студентам и преподавателям педагогических вузов, осознающих важность целенаправленного развития умений учащихся учиться. ...
Downloaded
2014-10-07
В поисках истины: ученый и его школа
АвторыМатросов В.Л., Королев А.С., Артамонов Г.А., Введенский Р.М., Колесникова Е.А., Маландин В.В., Сергеев С.М., Фомин В.В.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
В коллективной монографии исследуется научное наследие известного ученого, профессора Московского педагогического государственного университета, доктора исторических наук А.Г. Кузьмина. В работе раскрыты основные этапы и проблематика научного поиска А.Г. Кузьмина, проанализировано становление его методологических подходов и направлений исследований и их развитие в трудах учеников. ...
Downloaded
2014-10-07
Системный подход к становлению гражданственности в профессионально-образовательном пространстве вуза
АвторыЕремина И.С.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Монография посвящена проблеме становления гражданственности и формирования духовно-нравственной культуры молодежи в системе высшего образования. Рассмотрены теоретико-методологические основы и механизмы управления становлением гражданственности будущих специалистов в образовательной системе вуза средствами государственно-правовых дисциплин. Предназначается педагогам и аспирантам высшей школы для моделирования процесса обучения и воспитания в вузе, а также студентам для совершенствования знаний в области правовой культуры, педагогики и овладения опытом самообразования. ...
Downloaded
2014-10-07
BRITAIN: Учебное пособие для обучающихся в бакалавриате по направлению подготовки "Педагогическое образование"
АвторыКолыхалова О.А., Махмурян К.С.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
"Britain" - учебное пособие для обучающихся в бакалавриате по направлению подготовки "Педагогическое образование" авторов проф. О. А. Колыхаловой; проф. К. С. Махмурян -состоит из 12 разделов, посвященных географии, истории и культуре, политической системе, образованию, международным отношениям. Целью данного пособия является развитие у студентов лингвострановедческой компетенции как неотъемлемой части социокультурной компетенции. Учебное пособие адресуется студентам гуманитарных факультетов педвузов, а также школьникам 10-11 классов гимназий, лицеев, образовательных учреждений с углубленным изучением иностранного языка. ...
Downloaded
2014-10-07
Программа по физическому воспитанию для студентов педагогических вузов
АвторыКаверин В.Α., Антонова Т.М.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Рабочая программа учебной дисциплины "Физическая культура" (код и направление подготовки - 050100 Педагогическое образование [для всех профилей], квалификация [степень] выпускника - бакалавр, форма обучения - очная) предназначена для студентов высших учебных заведений, а также для профессорско-преподавательского состава кафедр физического воспитания и специалистов в сфере физической культуры. Содержание программы включает в себя основополагающие понятия и термины, необходимый минимум знаний в области физической культуры. Даны теоретическое обоснование проведения учебных занятий и их тематика, которые направлены на повышение уровня знаний, методических умений и навыков реализации изучаемой дисциплины, развитие основных и специальных качеств, а также на организацию двигательной активности студентов. ...
Downloaded
2014-10-07
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows