Искать
Везде
По названиям
По авторам
Издательство
Тип издания
Год издания
Publishing Houses
Abris
Akademichesky Proyekt
Alpina PRO
Alpina Biznes Bux
Alpina non-fikshn
Alpina Pablisher
Altair
ANTELKOM
ASV
Aspekt-Press
AST-PRESS KNIGA
Belorusskaya nauka
BINOM
Blok-Print
Briansky GAU
VAKO
VGUIT
Veche
VKN
VLADOS
Vremia
VSHOUZ-KMK
Visshaya shkola ekonomiki
Visheyshaya shkola
Galart
Gangut
Genezis
GIORD
Gornaya kniga
Goriachaya liniya - Telekom
Gramota
GEOTAR-Media
Dashkov i K
Delo
Delovoy stil
Direkt-Media
Direktmedia Pablishing
Dmitry Sechin
DMK-press
DODEKA
Zertsalo-M
Zlatoust
Znak
Ivanovskaya GSKHA
Ivanovsky GKHTU
Izdatelsky dom "GENZHER"
Izdatelsky dom V. Yema
Institut obshegumanitarnikh issledovany
Institut psikhologii RAN
Intellekt-Tsentr
Intellektualnaya literatura
Intermediator
Intermediya
INTUIT
Infra-Inzheneriya
Kazansky GMU
Karo
KGAVM
Knigodel
Knizhny mir
KNITU
Kogito-Tsentr
KolosS
Korvet
KTK "Galaktika"
KFU
Laboratoriya znany
Litterra
Logos
Mashinostroyeniye
MGIMO
MGTU im. N.E. Baumana
MGU im. Lomonosova
Meditsina
Mezhdunarodniye otnosheniya
Menedzher zdravookhraneniya
Mir i obrazovaniye
MISI - MGSU
MISiS
Molodaya gvardiya
MEI
Nizhegorodsky GASU
Novosibircky GU
Novosibirsky GTU
Olimpiya
Orenburgsky GU
Original-maket
Pero
Perse
Politekhnika
Progress-Traditsiya
Prometey
Prosvesheniye
Prospekt
Prospekt Nauki
R. Valent
RG-Press
RGGU
Remont i Servis 21
RIPO
Rodniki
RUDN
Rukopisniye pamiatniki Drevney Rusi
Rusistika
Russko-kitayskoye yuridicheskoye obshestvo
Russkoye slovo - uchebnik
RiazGMU
Sankt-Peterburgsky mediko-sotsialny institut
SAFU
V. Sekachev
Sekvoyia
SibGUTI
SibGUFK
Sibirskoye universitetskoye izdatelstvo
Sinergiya
SKIFIYA
Sovetsky sport
SOLON-Press
Sotsium
Sport
Stavropolsky GAU
Statut
Strelka Press
Studiya ARDIS
SFU
TGASU
Text
Terevinf
Terra-Sport
Tekhnosfera
Tomsky GU
Tochka
Universitetskaya kniga
Fenix
Fizmatlit
Finansi i statistika
Flinta
Khimizdat
Khobbiteka
Chelovek
Expert-Nauka
Yuniti-Dana
Yustitsinform
YUFU
Yaziki slavianskikh kultur
Check allUncheck all
**Данные блоки поддерживают скрол
Title Types
avtoreferat dissertatsii
adresnaya/telefonnaya kniga
antologiya
afisha
biobibliografichesky spravochnik/slovar
biografichesky spravochnik/slovar
bukvar
dokumentalno-khudozhestvennoye izdaniye
zadachnik
ideografichesky slovar
instruktivno-metodicheskoye izdaniye
instruktsiya
katalog
katalog auktsiona
katalog biblioteki
katalog vistavki
katalog tovarov i uslug
materiali konferentsii (syezda, simpoziuma)
monografiya
muzeyny katalog
nauchno-khudozhestvennoye izdaniye
nauchny zhurnal
nomenklaturny katalog
orfografichesky slovar
orfoepichesky slovar
pamiatka
perevodnoy slovar
pesennik
praktikum
prakticheskoye posobiye
prakticheskoye rukovodstvo
preyskurant
preprint
prolegomeni, vvedeniye
promishlenny katalog
prospekt
putevoditel
rabochaya tetrad
razgovornik
samouchitel
sbornik nauchnikh trudov
slovar
spravochnik
standart
tezisi dokladov/soobsheny nauchnoy konferentsii (syezda, simpoziuma)
terminologichesky slovar
tolkovy slovar
ustavnoye izdaniye
uchebnaya programma
uchebnik
uchebno-metodicheskoye posobiye
uchebnoye nagliadnoye posobiye
uchebnoye posobiye
uchebny komplekt
khrestomatiya
chastotny slovar
entsiklopedichesky slovar
entsiklopediya
etimologichesky slovar
yazikovoy slovar
Check allUncheck all
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз

44.00.00 Образование и педагогические науки

Панель управления
Показано ..2544 из 4832

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

АвторыТимошин В.Г.
ИздательствоЮстицинформ
Год издания2019
В первой части настоящего сборника дано описание структуры Московского университета, приводится перечень его подразделений: факультетов, институтов, центров, филиалов, музеев, социальных объектов и служб. Современному читателю, особенно молодёжи, будет полезно обратиться к недавней университетской истории - выборам ректора МГУ в 1992 году.<br> Вторая часть сборника посвящена ректору Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, академику Виктору Антоновичу Садовничему, в течение 27 лет бессменно стоящему во главе ведущего вуза страны. В третьей части названы руководители подразделений МГУ. <br>Четвёртая часть "Из летописи Московского университета" знакомит читателя со страницами его послевоенной истории, когда были построены и введены в эксплуатацию новые здания МГУ на Ленинских горах. Перечень имён, включённых в этот раздел, неотделим от личных воспоминаний и жизненного опыта составителя сборника, как одного из многочисленных выпускников МГУ. Здесь рассказывается о знаменитой Московской математической школе и о выдающихся математиках Московского университета - славе и гордости отечественной науки. <br>Сборник будет полезен всем, кто хочет узнать больше о Московском университете, в том числе, школьникам, стоящим перед выбором своего жизненного пути. ...
Downloaded 2020-04-11

Занимательная электротехника. Электрические двигатели

АвторыМоримото М.
ИздательствоДМК-пресс
Год издания2019
В этой манге рассказывается об электрических двигателях, которых люди придумали великое множество. Студент Вада Соута зашел в магазин бытовой техники всего лишь за рисоваркой, но узнал от дочки хозяина магазина Коиру очень много интересного - ведь она знает про технику всё. Теперь уж он не спутает постоянный и переменный ток и точно знает, в каком приборе какой двигатель работает. Благодаря знаниям Коиру старая торговая улица города преобразилась и получила название "торговая улица с двигателями", ведь даже один человек может сделать мир лучше - как разные двигатели делают жизнь людей проще и удобнее. <br>Цель книги - заинтересовать школьников, студентов и просто пытливых читателей электротехникой и сложными инженерными механизмами. ...
Downloaded 2020-04-14

Психология и педагогика

АвторыСемышева В.М.
ИздательствоБрянский ГАУ
Год издания2019
В учебном пособии раскрывается содержание материала по актуальным проблемам личности в психологии и педагогике, рассматривается социокультурный феномен образования, принципы и закономерности процесса обучения и воспитания, их роль в профессиональном становлении личности. Изложены требования, предъявляемые к значимости, структуре, содержанию дисциплины "Психология и педагогика" и выполнению самостоятельной работы. <br>Учебное пособие разработано в соответствии с ФГОС и учебной программой дисциплины "Психология и педагогика", предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 19.03.03 "Продукты питания животного происхождения". ...
Downloaded 2020-03-18

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся

АвторыРаянова Ю.Ю., Курагина О.В.
ИздательствоСибГУФК
Год издания2019
В учебном пособии рассмотрены основные направления психолого-педагогического сопровождения в будущей профессиональной деятельности студентов: представлены понятие психолого-педагогического сопровождения, требования к проведению психодиагностики, раскрыты сущность, этапы, техники и виды психологического консультирования; изучаются сущность профилактики и психологической коррекции, структура и принципы разработки психокоррекционных программ, определяются основные подходы к психокоррекционной работе. Пособие может быть использовано в рамках освоения дисциплин психолого-педагогической направленности. <br>Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.05 "Педагогическое образование", 49.03.01 "Физическая культура", 49.03.02 "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья", 49.03.03 "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм". ...
Downloaded 2020-03-19

Теоретико-методические основы спортивно-оздоровительных занятий с детьми

АвторыБашта Л.Ю.
ИздательствоСибГУФК
Год издания2019
В учебном пособии рассмотрены основные анатомо-функциональные и метаболические реакции на физическую нагрузку детей младшего школьного возраста. Представлены методические особенности воспитания физических способностей детей и воздействия высокоинтенсивных физических нагрузок на детский организм. <br>Учебное пособие предназначено для освоения дисциплин учебного плана бакалавров очной и заочной форм обучения направления 49.03.01. Физическая культура профилей "Физкультурно-оздоровительные технологии", "Спортивная подготовка в избранном виде спорта", "Физкультурное образование", "Физкультурное образование", направления 44.03.05 "Педагогическое образование" профиля "Физическая культура" и "Педагогическое образование". <br>Учебное пособие может быть интересным специалистам в области оздоровительной физической культуры и спортивно-оздоровительной тренировки детей, педагогам дополнительного образования, инструкторам-методистам, тренерам по видам спорта. ...
Downloaded 2020-03-24

Подвижные игры

АвторыШалаев О.С., Мишенькина В.Ф., Эртман Ю.Н., Ковыршина Е.Ю.
ИздательствоСибГУФК
Год издания2019
В учебном пособии рассматриваются основные вопросы теории и методики преподавания подвижных игр как спортивно-педагогической дисциплины предметной подготовки студентов при организации занятий в режиме дня общеобразовательной школы и оздоровительных лагерей, обучающихся на направлении 49.03.01 "Физическая культура", 49.03.02 "Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья", 43.03.02 "Туризм", 51.03.05 "Режиссура театрализованных представлений и праздников". <br>Разделы данного пособия посвящены содержанию и методики проведения занятий, а также организации культурно-спортивных праздников в общеобразовательных и спортивных школах, в оздоровительных лагерях. Предлагаются различные варианты игр на свежем воздухе и в помещении, игры эстафеты, сценарии для проведения праздников. <br>Учебное пособие может быть полезно учителям физической культуры, преподавателям начальных классов, организаторам внеклассной работы, вожатым, руководителям физической культуры летних оздоровительных лагерей и пришкольных площадок, воспитателям групп продленного дня, родителям, а также студентам педагогических колледжей, университетов, институтов физической культуры. ...
Downloaded 2020-03-24

Уроки Толстого и школа культуры. Книга для родителей и учителя

АвторыРемизов В.Б.
ИздательствоРГ-Пресс
Год издания2019
Книга о поиске смысла жизни. Вопросы, обращенные к читателю, чрезвычайно актуальны в наши дни, когда человек под прессом общественного давления, навязывания ему мнимых ценностей утрачивает самостоятельность, теряет ориентиры в жизни, оказывается во власти идей Ротшильда и Содома.<br> Книга о рождении и становлении личности ребенка, о духовном возрождении взрослого человека. Автор стремится ответить на вопросы:<br> - как поддержать в ребенке его право быть самим собой, развить в нем чувство собственного достоинства? <br>- как помочь ему приобрести опыт сопротивления злу и насилию? <br>- как пробудить в нем Разум, приобщить к Культуре чувства, заложить потребность в Самостоятельности?<br> - как увлечь его мыслью о важности духовного развития и постоянного движения к идеалу?<br> - как реализовать данный ему Богом дар - потребность любить и быть любимым?<br> - как избежать насилия при воспитании детей? - как пробудить в ребенке страсть к чтению?<br> - как вымостить дорогу от массовой школы к "Моей школе", "моей" - для ребенка, родителей, учителя? <br>В поисках ответов на эти вопросы автор книги обращается к педагогическим идеям Л. Н. Толстого и мудрецов мира в контексте проблем современного образования и многостороннего опыта школ России. ...
Downloaded 2020-03-20

Vivat, Alma mater. Гордимся прошлым, строим будущее!

Авторыпод ред. Н. М. Гоголева, П. Г. Петровой, Н. В. Борисовой, С. С. Слепцовой
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2019
Настоящее издание представляет собой продолжение книги "Vivat, Alma mater!" и посвящено 60-летнему юбилею Медицинского института Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. Авторами показан путь, пройденный коллективом за последние 10 лет: подведены некоторые итоги деятельности Медицинского института, освещены основные направления и важнейшие задачи, достижения и перспективы развития медицинского образования и здравоохранения в регионе. В настоящее время институт подошел к качественным изменениям своей деятельности с позиции инновационных подходов развития, что позволяет обеспечить оптимальное и устойчивое формирование образовательного пространства. Одной из приоритетных задач на последующие периоды развития является продвижение непрерывного профессионального образования, что отражено в Программе стратегического развития Медицинского института.

В книге выделена отдельная глава, которая раскрывает особенности подготовки по специальностям. Особое внимание уделено учебно-воспитательной, профориентационной работе с абитуриентами, студенческой науке и олимпиадному движению. Отражен первый опыт в организации и проведении первичной аккредитации специалистов совместно с профессио нальными сообществами.

Издание предназначено широкому кругу заинтересованных читателей. УДК 378.661
 ...
Downloaded 2020-02-05

Инновационные модели управления и наукометрические исследования в сфере образования

АвторыГодунов И.В., Дадалко В.А.
ИздательствоДашков и К
Год издания2019
Монография содержит широкий спектр профессиональных представлений о новейших технологиях и трансформациях инновационных моделей управления и наукометрических исследований в сфере образования. Предлагаются материалы, раскрывающие актуальные тенденции в развитии управления, методологии образования и инструментария обучения, даны формулировки и интерпретация ключевых понятий и терминов, определяющих современное российское и мировое образовательное пространство. Представлена характеристика российских образовательных учреждений. Приведены технические и дидактические свойства новых информационных технологий. Дано представление о наукометрии и наукометрических исследованиях, приведены наукометрические показатели и их назначение и роль. Включены последние изменения законодательной и нормативной базы, задающие направления дальнейшего реформирования образования. <br>Издание адресовано преподавателям, научным и административным работникам системы образования, аспирантам, студентам и всем интересующимся проблемами и тенденциями развития современного образования. ...
Downloaded 2020-03-02

Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет. Приложение: протоколы обследования

АвторыАхутина Т.В.
ИздательствоВ. Секачев
Год издания2019
В этом приложении к книге "Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет" приведены два варианта протокола для фиксации получаемых в ходе исследования данных. Первый вариант содержит инструкции для предъявления тестов и критерии оценки выполнения проб, он будет полезен начинающим нейропсихологам. Второй вариант более краткий, он будет удобен опытным нейропсихологам, освоившим инструкции и критерии оценки проб. Далее впервые предлагается таблица для подведения итогов обследования. В ней в удобном для анализа порядке представлены средние данные и разброс выполнения тестов. С ее помощью психолог сможет оценить тяжесть обнаруженных симптомов, сравнить симптоматику, относящуюся к разным факторам, и выявить те звенья ВПФ ребенка, которые тормозят его развитие, и те звенья, которые первично могут развиваться успешно. Тем самым эта таблица поможет осуществить самую сложную часть нейропсихологического исследования - перейти от набора симптомов к постановке диагноза.<br> Приложение, как и книга, адресовано школьным нейропсихологам, клиническим и специальным психологам. Оно также будет полезно студентам, изучающим нейропсихологию и методы коррекции трудностей обучения. ...
Downloaded 2020-01-31

Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Ч. 1. Работа над пониманием обращенной речи

АвторыКлепацкая Л.Б.
ИздательствоВ. Секачев
Год издания2019
Пособие предназначено для логопедов, работающих в медицинских учреждениях с больными, перенесшими инсульт, травму или другие поражения головного мозга.<br> Больные, перенесшие инсульт, травму или другие поражения головного мозга, страдают речевыми нарушениями в виде афазии. У них часто нарушается или даже полностью отсутствует спонтанная речь, нарушаются все важные речевые функции: импрессивная речь (понимание речи); фразовая речь; называние предметов и действий; чтение, письмо, счет. Страдают также внимание и мышление. <br>Во многих случаях у больных наблюдается полная потеря возможности повторения звуков, слогов и фраз из-за грубого нарушения орально-артикуляторного праксиса. <br>В пособии даны упражнения для восстановления у больных с грубой формой афазии всех выше перечисленных функций. ...
Downloaded 2020-02-03

Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [Р]

АвторыАрхипова Е.Ф., Южанина И.В.
ИздательствоВ. Секачев
Год издания2019
"Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Р" - приложение к методическому пособию Архиповой Е. Ф., Южаниной И. В. "Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Р". <br>Тетрадь предназначена для совместной работы логопеда, воспитателей и родителей и адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением произношения звука Р. ...
Downloaded 2020-01-31

Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников

АвторыАхутина Т.В., Пылаева Н.М.
ИздательствоВ. Секачев
Год издания2019
Данное пособие направлено на развитие зрительных представлений и словаря в детей старших группах детского сада и при подготовке их к школе. Система методов построена на принципах Л.С. Выготского и А.Р. Лурия, она реализует нейропсихологический подход к профилактике трудностей обучения. Апробация методики в Центре психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Департамента образования г. Москвы показала ее высокую эффективность и при групповой, и при индивидуальной работе с детьми. <br>Пособие состоит из рабочей тетради и методического руководства, содержащего как общие основания работы, так и конкретные указания по проведению занятий. <br>Данное издание поможет психологам, воспитателям, дефектологам и педагогам групп подготовки к школе, в том числе инклюзивных, овладеть методами комплексного развития зрительных и речевых функций ребенка. <br>Задания для детей могут быть использованы также и родителями - указания, как заниматься с детьми, они найдут в методическом руководстве. ...
Downloaded 2020-02-03

Практические задания для работы по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга

АвторыАмосова Н.Н., Каплина Н.И.
ИздательствоВ. Секачев
Год издания2019
Данный сборник предназначен как для логопедов-афазиологов, так и для родственников больных, перенесших инсульты, черепно-мозговые травмы и другие заболевания центральной нервной системы, и адаптирован для самостоятельных занятий с больными в домашних условиях. ...
Downloaded 2020-01-31

Опросник для оценки функций программирования и контроля у детей

АвторыГорина Е.Ю.
ИздательствоТеревинф
Год издания2019
Книга представляет собой обзор руководства по использованию опросника BRIEF (Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF): Manual by Gerard A. Gioia, Peter K. Isquith, Steven C. Guy, and Lauren Kenworthy, 2000), а также обзор статей по апробации и использованию данного опросника на разных клинических группах. <br>Набор методических материалов состоит из: руководства по проведению опросника, опросника для родителя, опросника для учителя и двухстороннего листа для подсчета результатов и построения профиля. Методика разработана для детей школьного возраста в широком диапазоне социальных и демографических параметров. <br>Опросник предназначен для работы психологов и педагогов, занимающимися трудностями обучения у детей школьного возраста с нормативным и особым развитием. ...
Downloaded 2020-01-31

Внимание! Разминка!

АвторыПылаева Н.М., Гуляева М.А., Ахутина Т.В., Хотылева Т.Ю.
ИздательствоВ. Секачев
Год издания2019
Пособие "Внимание! Разминка!" разработано нейропсихологами в помощь учителям первого класса и их ученикам. В нем предлагается программа упражнений для уроков математики в 1 классе. Каждое задание занимает 5-10 минут и может быть использовано в качестве разминки в начале урока 2-3 раза в неделю. Увлекательная пятиминутка помогает ребенку включиться в урок, повышает его учебную мотивацию и работоспособность. Упражнения ориентированы на материал школьной программы за 1 класс, поэтому они не только способствуют развитию таких важнейших функций как внимание, планирование и контроль, но и помогают ребенку закрепить учебный материал. <br>Как показывает опыт, дети с большим интересом относятся к заданиям, с удовольствием их выполняют. Таким образом, материал пособия прекрасно отвечает основной задаче младшего школьного возраста - научиться учиться! <br>Пособие было разработано и апробировано на базе московской инклюзивной общеобразовательной школы № 1540. Уникальность пособия состоит в том, что учитель может использовать материалы пособия при работе в больших классах, наполняемостью до 30 человек. Опыт применения методики показал ее эффективность как в работе с успешными детьми, так и испытывающими трудности в обучении. <br>Авторы пособия - ведущие ученые-нейропсихологи МГУ имени М. В. Ломоносова, опытные педагоги и их ученики. ...
Downloaded 2020-01-31
Панель управления
Publishing Houses
Title Types
Android Logo
iOS Logo
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows
Показано ..2544 из 4832