**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
44.00.00 Образование и педагогические науки
Общие основы профессиональной педагогики
АвторыМоторина И.В.
ИздательствоРязГМУ
Год издания2020
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 34.03.01 "Сестринское дело" В нем рассмотрены базовые педагогические категории, владение которыми позволяет грамотно и эффективно организовывать практику профессионального образования. Издание содержит блоки вопросов для подготовки к практическим занятиям, а также вопросы и творческие задания для самоконтроля и тренировки формирующихся компетенций.<br>Утверждено и рекомендовано к изданию решением Учебно-методического совета ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России ...
Downloaded
2021-07-22
Вопросы цифровизации образования в НГТУ
АвторыЛеган М.В., Гобыш А.В.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2020
Учебное пособие знакомит читателей с вопросами цифровизации обучения в техническом вузе, внедрения моделей смешанного обучения, формирования цифровой образовательной среды и экспертной оценки ее качества.<br> Предназначено для бакалавров и магистров образовательной программы "Педагогическое образование" (44.03.01 и 44.04.01), аспирантов различных образовательных программ в рамках курса "Основы педагогической деятельности в системе высшего образования", преподавателей и слушателей факультета повышения квалификации. ...
Downloaded
2021-07-22
Учусь слушать и говорить играя: Сборник игр для развития слухового восприятия и устной речи у детей с нарушением слуха и речи
АвторыКоролева И.В.
ИздательствоКаро
Год издания2020
Сборник игр "Учусь слушать и говорить играя" предназначен для развития слуха, понимания речи, устной речи, слухоречевой памяти у детей со слуховыми и речевыми расстройствами. В сборник включены игры, которые могут использовать родители дома, а воспитатели - в школах и детских садах.<br> Сурдопедагоги, логопеды, психологи могут включать игры пособия в занятия по развитию слуха, речи и речевых коммуникативных навыков у детей разного возраста с разным уровнем слухового и речевого развития. Книга адресована специалистам и родителям. ...
Downloaded
2021-07-20
Занимательные задания и игры для комплексной коррекции дисграфии: Дифференциация букв и-у, и-ш, б-д, в-д, п-т в дидактических карточках: 7-10 лет
АвторыВолконская Ю.П., Орлова Н.И.
ИздательствоКаро
Год издания2020
В пособии представлено 175 разнообразных игровых заданий, которые способствуют развитию не только оптико-пространственных представлений, но и всех компонентов речи в целом. Дифференцируемые пары букв (и-у, и-ш, б-д, в-д, п-т) отрабатываются последовательно: изолированно, в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях и текстах. <br>Книга состоит из пяти тем, в каждой из них - 35 рабочих карточек. Карточки содержат игровые задания, в том числе филворды, игры-перевертыши, анаграммы и "зашумленные" тексты. Для облегчения запоминания материала использован метод ассоциаций и другие мнемотехники. Задания соответствуют возрастным психологическим особенностям детей от 7 до 10 лет.<br> Материал пособия будет полезен в работе со школьниками, у которых имеются или специфические нарушения письма и чтения, или ошибки, связанные с трудностями в овладении навыками письменной речи. <br>Книга предназначена логопедам, дефектологам, учителям начальных классов и заинтересованным родителям. ...
Downloaded
2021-07-20
Задания и упражнения для развития памяти, внимания и воображения у детей 5-7 лет
АвторыПетухова С.А.
ИздательствоКаро
Год издания2020
В книге собран практический материал, использование которого будет способствовать развитию психических процессов - памяти, внимания и воображения - у детей старшего дошкольного возраста. Кроме того, книга поможет развитию речи, математических представлений и представлений ребенка об окружающем мире. В основе методики работы с предлагаемым материалом лежит синтез элементов мнемотехники и ТРИ3.<br> 3адания и упражнения связаны со всеми лексическими темами, изучаемыми в дошкольном образовательном учреждении. Разнообразен текстовый материал книги - стихотворения о временах года и о родном городе; истории о происхождении наземного, воздушного и водного транспорта, электрической лампочки, часов, посуды, обуви, одежды, жилища, игрушек, головных уборов ("Что было до..."); загадки-задачки и стихотворения о числах. Задания предлагают ребенку придумать, как будет выглядеть в будущем транспорт, светильники, часы, одежда, обувь и т. д. ("Конструкторы будущего"); поиграть с числами, выучить месяцы по временам года и с помощью таблиц разобраться в составе числа. ...
Downloaded
2021-07-20
Театр физического эксперимента. Ч. 2. Новая форма организации образовательного процесса
АвторыБерезин Н.Ю., Петров Н.Ю.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2020
Пособие является второй частью серии работ, посвященных методике организации творческой деятельности студентов в техническом вузе. В пособии описан опыт авторов по организации самостоятельной деятельности студентов в рамках курса физики на примере организации театра физического эксперимента. Организация самостоятельной работы студентов в предлагаемой форме позволяет повысить уровень усвоения образовательных компетенций и мотивацию студентов. В работе описан процесс создания театра физического эксперимента в вузе, подробно рассмотрены примеры спектаклей.<br> Пособие предназначено для студентов младших курсов технических вузов, в учебной программе которых предусмотрен курс "Физика". Оно может быть полезным для преподавателей физики средних и высших учебных заведений. ...
Downloaded
2021-07-21
Эффективные игры и упражнения для развития интеллекта: Для детей старшего дошкольного возраста
АвторыМихаленкова И.А., Анисимова Н.В., Мирошниченко Н.В., Дроздовская К.В.
ИздательствоКаро
Год издания2020
Пособие предназначено для совместных занятий взрослого с ребенком с целью подготовки к школьному обучению. Предлагаемые практические задания формируют у дошкольника умение использовать полученные знания в самостоятельной предметно-практической, игровой и речевой деятельности; развивают психические функции восприятия, памяти, мышления, воображения.<br> Задания, включенные в книгу, составлены с опорой на знания детей об окружающем мире.<br> Игровая форма подачи материала и большое количество цветных картинок способствуют повышению интереса ребенка к занятиям по книге. Задания различны по степени сложности, поэтому педагог или родитель может выбирать их в зависимости от степени подготовленности ребенка. В конце пособия приведены методические комментарии. Материалы заданий разработаны и апробированы в ГБОУ школе-интернат № 31 Невского района Санкт-Петербурга. ...
Downloaded
2021-07-20
Педагогические технологии для старшей школы в условиях цифровизации современного образования
АвторыДаутова О.Б., Крылова О.Н.
ИздательствоКаро
Год издания2020
В пособии предлагается материал, который позволит педагогам конструировать образовательный процесс с использованием современных педагогических технологий на ступени старшей школы в условиях цифровизации образования. Материалы пособия содержат как теоретические вопросы, так и методические рекомендации, включают конкретные примеры опыта работы отдельных учителей и школ Санкт-Петербурга.<br> Предлагаемое учебно-методическое пособие адресовано учителям, администрации школ, управленцам и студентам, обучающимся по педагогическим специальностям. Книга также может быть полезна преподавателям системы повышения квалификации педагогических кадров, методистам информационно-методических центров. ...
Downloaded
2021-07-20
Наш особенный ребенок: Практический курс для родителей
АвторыСмирнова И.А.
ИздательствоКаро
Год издания2020
В книге собраны рекомендации по решению тех проблем, с которыми родителям приходится сталкиваться ежедневно, в популярной форме даются советы по кормлению, обучению навыкам самообслуживания, развитию движений, психики и речи детей с различными ограниченными возможностями здоровья. <br>Практический курс поможет родителям научить ребенка ориентироваться в пространстве и во времени, различать предметы по цвету, форме и размеру, воспринимать на слух чтение и рассматривать картинки в книге; даст информацию о том, как формировать речь малыша и улучшить его звукопроизношение. В пособие включены описания игр для развития слухового, зрительного, тактильного восприятия, внимания, памяти, мышления. <br>Какими видами совместной творческой деятельности заниматься с ребенком и как можно использовать прогулки и ежедневные дела для развития малыша? Как воспитывать двигательные функции и какие существуют методики для развития движений у ребенка с ДЦП? Какие существуют виды логопедического массажа? Какие упражнения пассивной и активной артикуляционной гимнастики можно использовать для занятий дома? Автор в своей книге дает ответы на эти и многие другие вопросы. ...
Downloaded
2021-07-20
Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии
АвторыКоролёва И.В.
ИздательствоКаро
Год издания2020
В пособии кратко рассказывается о нарушениях слуха, особенностях восприятия и развития речи у детей с разной степенью тугоухости, современных методах реабилитации детей с нарушениями слуха. Описываются устройство слуховых аппаратов и кохлеарных имплантов, FM-системы, особенности слухоречевого восприятия и развития речи слабослышащих и глухих детей, использующих современные средства слухопротезирования. Рассмотрены условия, благоприятные для обучения и воспитания детей со слуховыми аппаратами и кохлеарными имплантами. Представлены рекомендации для педагогов по организации необходимых условий для обучения и воспитания таких детей в дошкольных и школьных общеобразовательных учреждениях. <br>Пособие предназначено для педагогов общеобразовательных учреждений (детских садов, школ), сурдопедагогов, а также других специалистов (логопедов, дефектологов, психологов), занимающихся обучением, воспитанием и реабилитацией детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты. Много полезной информации найдут в книге также родители детей с нарушениями слуха. ...
Downloaded
2021-07-20
Индивидуальные исследовательские проекты: Технология организации деятельности. 10-11 классы
АвторыЛебедева М.Б., Соколова Е.А.
ИздательствоКаро
Год издания2020
В пособии рассмотрены подходы к организации проектной деятельности учащихся в 10-11 классах.<br> Авторы показывают, как учащимся старшей школы перейти от групповой проектной работы к индивидуальному исследованию, спланировать индивидуальный исследовательский проект, описать его цели, задачи, результаты, сформулировать и доказать или опровергнуть гипотезу, осуществить основные этапы реализации проекта, получить планируемый продукт проектной деятельности. <br>Цель пособия - представить технологию организации проектной деятельности, рассмотреть конкретные примеры организации проектной деятельности в старшей школе в соответствии с требованиями ФГОС, поэтому в книгу включены описания конкретных проектов. <br>Издание адресовано учителям общеобразовательных школ, педагогам системы дополнительного профессионального образования и преподавателям высшей школы, методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, руководителям образовательных учреждений.<br> Пособие имеет электронное приложение с дополнительными иллюстративными материалами и методическими разработками. ...
Downloaded
2021-07-20
Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников: Новые практики формирования и оценивания
АвторыАрсентьева Л.В., Баранова Н.Б., Березяк Э.А.
ИздательствоКаро
Год издания2020
В книге представлены модели, технологии, средства и методы оценки метапредметных и личностных образовательных результатов школьников, а также средства для диагностики готовности педагогов к работе по ФГОС, разработанные и использованные в ходе выполнения проекта.<br>Пособие включает результаты инновационной работы ГБОУ СОШ № 51 Санкт-Петербурга, выполненной в рамках районной опытно-экспериментальной площадки по проекту "Разработка и апробация модели оценки метапредметных и личностных образовательных результатов". <br>Пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений и методистам. ...
Downloaded
2021-07-14
Технология проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях ФГОС
АвторыКомарова И.В.
ИздательствоКаро
Год издания2020
В книге описана педагогическая технология проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях реализации ФГОС ООО. <br>Пособие раскрывает основные идеи организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся и роль ее внутренних источников. В издании представлены этапы педагогического проектирования и проанализировано применение данной технологии в урочное и внеурочное время.<br> Автор рассказывает о различных формах организации проектно-исследовательской деятельности учащихся на основе Интернета на примере веб-квеста, а также об организации такого рода деятельности школьников во внеурочное время на примерах описания проекта "капсула культуры" и образовательного геокешинга.<br> Книга адресована педагогам основного и дополнительного образования, администрации школ и методистам. ...
Downloaded
2021-07-14
Занимательные задания логопеда для дошкольников
АвторыЯворская О.Н.
ИздательствоКаро
Год издания2020
Игра для ребенка - и учеба, и труд, и способ познания окружающего мира. Учитывая возрастные особенности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, автор включила в пособие полезные игровые задания: "Звуковой шкаф", "Незнайкины ошибки", "Звуковичок" и многие другие.<br> Игровые задания и речевой материал, которые содержатся в книге, помогут ребятам: <br>- освоить произношение трудных звуков; <br>- научиться различать звуки, смешиваемые в речи; <br>- освоить род существительного, некоторые правила изменения и образования слов; <br>- расширить активный и пассивный словарь; <br>- научиться составлять словосочетания, предложения, краткий рассказ по картинке и по серии картинок. <br>Многие задания в книге (раскрашивание, соединение картинок линиями) направлены не только на развитие мелкой моторики, но и на развитие сообразительности ребенка. Стихотворения, считалки, скороговорки, включенные в книгу, будут способствовать формированию у ребенка чувства ритма, памяти, фантазии и воображения. ...
Downloaded
2021-07-14
Путеводитель по ФГОС дошкольного образования в таблицах и схемах
АвторыВерховкина М.Е., Атарова А.Н.
ИздательствоКаро
Год издания2020
В пособии представлены материалы, разработанные на основе содержания федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Основная задача, которую ставили перед собой авторы, - помочь сотрудникам образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, сориентироваться в требованиях, пред- ставленных в новом для дошкольного образования документе. Текст ФГОС ДО представлен в виде схем, таблиц и моделей и сопровождается небольшими комментариями, что поможет читателям составить собственное мнение о возможностях его реализации в практике дошкольного образования. <br>Пособие адресовано заведующим дошкольных образовательных учреждений разных типов, заместителям заведующих по учебно-воспитательной работе, методистам, старшим воспитателям, воспитателям, родителям и другим заинтересованным читателям. ...
Downloaded
2021-07-14
Преодоление нарушений письма у школьников (1-5 классы): Традиционные подходы и нестандартные приемы
АвторыБурина Е.Д.
ИздательствоКаро
Год издания2020
В пособии представлены методические приемы, позволяющие в доступной и увлекательной форме объяснить детям с нарушением навыка письма трудные орфографические и пунктуационные правила. Предлагаемая система работы помогает преодолеть дисграфию и дизорфографию у школьников, повысить их успеваемость. В приложении даны справочные таблицы, лексический материал для игр и примерное планирование занятий по преодолению дизорфографии у учащихся 5-го класса средней школы. <br>Пособие адресовано логопедам, учителям русского языка и родителям школьников. ...
Downloaded
2021-07-14
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows