02.00.00 Компьютерные и информационные науки

Учебное пособие предназначено для студентов направлений подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии, 38.03.05 Бизнес- информатика, а также в рамках реализации программ дополнительного образования.

Для студентов, изучающих информационные технологии. Может быть полезно как начинающим программистам, так и специалистам высокого уровня.

Для студентов технических специальностей высших учебных заведений, получающих образование в области информационных технологий. Может быть полезно студентам других специальностей, аспирантам, а также студентам средних специальных учебных заведений.

Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности "Информатика и вычислительная техника" при изучении базового курса "Информатика".

Автор - профессиональный программист с многолетним стажем. кандидат наук, автор многих книг. В книге рассматриваются задания из ЕГЭ-2021-2022.

Особое внимание уделяется заданиям, для решения которых обязательно нужно или можно написать программу, а таких заданий большинство.

Подробно разбираются темы теории вероятностей, теории графов, комбинаторики и кодирования - в пределах, необходимых для сдачи нелёгкого теста. И простые, но обязательные вопросы - системы счисления и основы математической логики.

И ещё - краткий справочник по программированию.

Быстро, понятно, бодро и весело. Вам понравится!

Это практическое пособие поможет вам быстро и эффективно освоить последнюю версию Blender 3.0. Основной акцент сделан на полигональное моделирование, применение аддонов, нодов и шейдеров, симуляцию физики, анимацию, видеомонтаж, спецэффекты и VFX.

Для научных работников, преподавателей вузов, инженеров, бакалавров, магистров и аспирантов, занимающихся проектированием устройств вычислительной техники и систем управления.

Предлагаемая книга предназначена для углубления сведений о моделировании СВЧ структур, активных антенн, многослойных интегральных структур, а также комплексных излучающих устройств и, надеемся, будет полезной для студентов, аспирантов и научных работников, работающих в области СВЧ.

В книгу вошли теоретические и практические материалы по трехмерному моделированию, основам физики и анимации в 3D-пространстве, развитию пространственного мышления, профориентации и созданию собственных дизайн-проектов.

Этот учебник-самоучитель поможет тебе освоить трехмерное моделирование и анимацию, понять принципы моделирования с помощью базовых примитивов. Ты научишься использовать модификаторы и кривые Безье, накладывать текстуры, делать UV-развертки, создавать ноды и шейдеры, внедрять HDRI-карты, применять физику твердых тел, жидкостей и тканей, оптимизировать визуализацию в различных рендер-движках.

Учитесь дома!

Книга, безусловно, полезна всем, кто хочет научиться оформлять таблицы с данными и делать расчеты, которые необходимы для достоверного анализа складывающихся обстоятельств на производстве и в сфере предоставления услуг, а также создавать диаграммы и использовать географические карты для наглядного представления числовых данных.

Издание необходимо студентам вузов и ссузов, готовящих современных специалистов различного профиля.

Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки "Инфокоммуникационные технологии и системы связи" и "Радиотехника". Может быть полезно преподавателям.

Но возможна и другая ситуация. Практически во всех сферах жизни роботизированные системы могут повысить, а не понизить ценность труда. Фрэнк Паскуале рассказывает, как медсестры, учителя, дизайнеры и другие специалисты могут сотрудничать с теми, кто развивает технологии, а не служить им источником данных для компьютерных устройств, которые должны их заменить. Такое сотрудничество показывает нам то технологическое развитие, которое способно дать человеческому обществу более качественное здравоохранение, образование и многое другое, сохранив при этом осмысленный труд. Подобное партнерство демонстрирует также, что право и регулирование могут стимулировать всеобщее процветание, а не игру с нулевой суммой, в которой люди были бы вынуждены состязаться с машинами.

В какой мере задачи, ранее выполнявшиеся людьми, стоит доверить искусственному интеллекту? Что при этом выигрывается и что теряется? Что представляет собой оптимальное сочетание человеческих и роботизированных взаимодействий? В "Новых законах робототехники" доказывается, что политики и чиновники не должны позволять корпорациям или инженерам отвечать на эти вопросы в одиночку. То, как будет происходить автоматизация, и то, кому она принесет выгоду, зависит от тысяч малых решений, определяющих путь развития искусственного интеллекта. Паскуале предлагает способы демократизации процесса принятия решений, противостоящей его централизации в фирмах, которые ни перед кем не отчитываются. Книга предлагает оптимистичный путь формирования технологического прогресса, при котором человеческие способности и экспертные знания становятся незаменимым центром инклюзивной экономики.

Что общего у компьютеров, клеток и мозга? Компьютеры - это электронные устройства, придуманные людьми, клетки - биологические сущности, возникшие в результате эволюции, а мозг - носитель и создатель нашего разума. Но все они так или иначе - устройства для обработки информации. Мощь человеческого мозга пока не сравнима ни с одной существующей машиной или известным живым существом. На протяжении многих лет эволюции мозг помогал нам придумывать орудия и технологии, чтобы облегчить нашу жизнь. Наш мозг даже позволил нам создать компьютеры, почти столь же мощные, как и сам человеческий мозг. В книге Арлиндо Оливейра описывает, как достижения науки и техники могут способствовать созданию цифрового разума.

Экспоненциальный рост - это принцип самой жизни, но сегодня технологические изменения обещают превзойти даже эволюционное развитие. Оливейра описывает технологические и научные достижения, начиная с открытия законов, которые управляют поведением электромагнитных полей, и заканчивая разработкой компьютеров. Он называет естественный отбор верховным алгоритмом, обсуждает генетику и эволюцию центральной нервной системы и описывает роль компьютерной визуализации в понимании и моделировании мозга. Учитывая работу этой уникальной системы, которая создает разум, он обращается к неизбежному вопросу: является ли человеческий мозг единственной системой, которая может поддерживать разум? Если цифровой разум возникнет - а как считает Оливейра, трудно найти аргументы, что этого не случится, - каковы будут социальные, юридические, этические последствия? Станет ли цифровой разум нашим другом или соперником?

Для студентов, преподавателей, лицеистов, школьников, а также для специалистов, желающих самостоятельно изучить язык Си++.