**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
ЮФУ (45.00.00 Языкознание и литературоведение)
Немецкий язык для студентов бакалавриата гуманитарных и естественных направлений подготовки неязыковых факультетов университетов
АвторыВиниченко Л. Г.
ИздательствоЮФУ
Год издания2017
Целью учебника является подготовка бакалавров гуманитарных и естественных направлений подготовки неязыковых факультетов университетов по дисциплине "Немецкий язык" в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. Учебник построен по принципу модульного обучения. Рекомендуется для студентов первого и второго курсов бакалавриата (базовое обучение) естественных и гуманитарных факультетов, изучающих немецкий язык в качестве первого иностранного языка. ...
Downloaded
2019-01-24
Вопрос-переспрос как реактивная реплика в англоязычном диалогическом единстве
АвторыАведова Р.П.
ИздательствоЮФУ
Год издания2014
В монографии проводится детальный прагмасемантический анализ вопроса-переспроса в англоязычном диалогическом единстве, который позволяет по-новому квалифицировать лингвистический статус рассматриваемого языкового феномена и дает возможность представить его непротиворечивую классификацию, основанную на функционально-коммуникативном подходе. В работе определяются основополагающие функции вопроса-переспроса, устанавливается корреляция лингвистических и экстралингвистических факторов, обусловливающих его использование в англоязычных диалогических единствах, параметрируется набор типизированных контекстов, в которых возникает вопрос-переспрос, а также устанавливается область синонимии различных типов вопроса-переспроса. Подробному анализу подвергается изучение специфики вопроса-переспроса как инструмента манипулятивного и неманипулятивного воздействия и выявлению приемов и стратегий, к которым могут прибегнуть коммуниканты в процессе общения. Предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей гуманитарных вызов и широкого круга читателей, интересующихся вопросами современной английской грамматики, прагматики и теории воздействия. ...
Downloaded
2018-01-13
Категория числа в славянских языках (историко-семантическое исследование)
АвторыДегтярев В.И.
ИздательствоЮФУ
Год издания2014
В монографии обобщаются результаты исследований автора в области истории (происхождения и развития) грамматической категории числа в славянских языках - древних и современных, в частности предпринята реконструкция праязыкового состояния и изучена история категории числа вплоть до современного ее функционирования. Методы исследования: сравнительно-исторический и сопоставительнотипологический. Методологическая основа - разработанная автором теория грамматических категорий, грамматического значения и формы слова в языках флективного строя. В книге раскрыты содержание и структура грамматической категории числа в современных и древних славянских языках - старославянском, древнерусском, древнесербском, древнечешском, древнепольском и, в меньшей мере, остальных; изложены концепции происхождения категорий собирательности, вещественности и отвлеченности как результат абстрагирования вербального мышления; определены закономерности развития грамматической категории числа. На основе этимологического анализа выявлены семантические механизмы лексикализации форм множественного числа, определены закономерности образования имен pluralia tantum. Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям филологической специальности (к учебным курсам: общее языкознание, теория грамматики, сравнительная грамматика славянских языков, старославянский язык, исторические грамматики русского, болгарского, сербского, чешского и польского языков), исследователям, работающим в области славянского и индоевропейского сравнительно-исторического языкознания. ...
Downloaded
2018-01-13
Лингвокультурные особенности языковой игры в рекламной картине мира
АвторыЛаскова М.В., Попова Ю.В.
ИздательствоЮФУ
Год издания2013
Монография посвящена анализу лингвокультурологических и гендерных аспектов такого явления, как языковая игра в рамках рекламного дискурса английского, немецкого и русского языков. Проанализированы сущностные характеристики рекламной картины мира, изучены различные виды языковой игры, отражающие национально-культурные особенности в рекламном дискурсе. Несмотря на то что реклама - один из самых популяризированных объектов изучения в лингвистике, все еще преобладают дескриптивные и структурно-смысловые исследования, а работы, касающиеся лингвокультурологических параметров языковой игры в рекламе, носят в большинстве своем частный характер. Ставится и решается вопрос о лексико-семантических особенностях и выразительных возможностях языковой игры, воплощающихся в рекламном дискурсе. Адресуется лингвистам широкого профиля - специалистам по лингвокультурологии, межкультурной коммуникации, этнолингвистике, гендерологии и прагмалингвистике. ...
Downloaded
2018-01-12
Особенности функционирования лингвокультурного концепта "волшебство" в сказочном и рекламном дискурсах
АвторыЛаскова М.В., Ивченко М.В.
ИздательствоЮФУ
Год издания2013
Монография посвящена анализу лексико-семантического, этимологического и этнолингвистического аспектов лингвокультурного концепта "волшебство" в рамках концептосфер русского, английского и французского языков. Концепт "волшебство" рассматривается в данной работе с учетом его полевой структуры и лексико-семантических особенностей, которые находят свое яркое воплощение в сказочном и рекламном дискурсах. Адресуется лингвистам широкого профиля - специалистам по лингвокультурологии, концептологии, межкультурной коммуникации, этнолингвистике и прагмалингвистике. ...
Downloaded
2018-01-12
Обучение немецкому языку как второму иностранному
АвторыБаскакова В.А., Есионова Е.Ю., Серебрякова Е.А.
ИздательствоЮФУ
Год издания2012
Учебник ориентирован на практическое владение немецким языком в качестве второго иностранного. Данная направленность позволяет приобрести знания, достаточные для понимания речи на немецком языке, чтения текстов и умения выражать свое мнение в устной и письменной форме. Для студентов факультетов неязыковых специальностей. ...
Downloaded
2018-01-13
Русская литература (1890-1922 годы)
АвторыМалюкова Л.Н.
ИздательствоЮФУ
Год издания2011
Предлагаемое учебное пособие "РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА" освещает состояние и эволюцию историко-литературного периода Серебряного века (1890-1922 годов). Его многообразие и противоречивость, особая философско-эстетическая и социально-историческая сложность рассматриваются в свете критических и научных осмыслений того и нашего времени. В центре внимания такие колоритные персоналии литературно-художественного мира, которые не только с предельной степенью творческого дарования отразили трагический ритм своего эпохального времени, но и оказали наибольшее воздействие как на своих современников, так и на последующее развитие культурологического процесса. Это относится в равной мере к представителям реалистических и неореалистических направлений (М. Горький, И. Бунин, А. Куприн, Е. Замятин, А. Блок, А. Белый, А. Ахматова, Н. Гумилёв, М. Цветаева, В. Хлебников, В. Маяковский, С. Есенин). Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению 031000 и специальности 031001 - "филология", а также может быть использовано в системе послевузовского образования: учителями-словесниками, абитуриентами при подготовке к единому государственному экзамену по литературе. ...
Downloaded
2018-01-13
Немецкая литература в обучении немецкому языку
АвторыКолоскова С.Е.
ИздательствоЮФУ
Год издания2011
Учебник входит в интерактивный образовательный ресурс проекта "Использование современных информационных технологий для развития межкультурной коммуникации с целью повышения квалификации преподавателей и студентов в русско-немецком языковом пространстве (межпредметные связи)". Содержание направлено на получение дополнительной лингвистической, литературоведческой, межкультурной компетенции: углубленное знакомство с творчеством известнейших немецких писателей современности, лауреатов многих международных премий. Дидактико-методическая направленность заключается в овладении стратегиями чтения оригинальной литературы на немецком языке: изучающей, ознакомительной, просмотровой, а также в приобретении умений составления рефератов, аннотаций и проведении бесед по изученной тематике. В учебник входят литературно-критические статьи биографического характера 14 блестящих романистов и поэтов ХХ и начала ХХI в. и оригинальные отрывки из их произведений. В приложение включены тексты для самостоятельного изучения и приобретения вышеназванных навыков. ...
Downloaded
2018-01-13
Английский исповедально-философский роман 1980-2000
АвторыДжумайло О.А.
ИздательствоЮФУ
Год издания2011
В монографии исследуется феномен английского исповедально- философского романа 1980-2000 гг. Наблюдения над поэтикой исповедального слова в постмодернистском повествовании (приемы саморефлексии, структуры двойничества, лейтмотивная связность) позволяют выявить специфические формы исповедальной эстетизации, философского вопрошания и социальной критики в романе указанного периода. Романы К. Исигуро, И. Макьюэна, М. Эмиса, Д. Томаса, Дж. Барнса, Гр. Свифта, Дж. Коу и других известных английских писателей рассматриваются сквозь призму нового мировоззренческого и эстетического модуса в литературе последнего двадцатилетия XX века, обозначившего изменение ценностных ориентиров постмодернистского романа предыдущей генерации. ...
Downloaded
2018-01-13
Учебное пособие по технике перевода текстов по профилю факультета
АвторыЗавгородняя Г.С.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
Целью пособия является формирование лингвистической и профессиональноориентированной компетенций в области технического перевода. В пособии дано сжатое изложение основных принципов перевода немецкой научно-технической литературы. Оно содержит ряд теоретических и практических указаний по переводу с немецкого языка, причем теория привлекается лишь в той мере, в какой она нужна для практики перевода. Цель пособия реализуется в трех видах речевой деятельности: чтении текстов на немецком языке по специальности, переводе и письме. Структура пособия охватывает 3 модуля, включающих следующую тематику: "Теоретические основы научно-технического перевода", "Семантика словосочетаний, сокращений и условных обозначений, встречающихся в научно-техническом тексте" и "Практические указания по методике перевода немецкого научно-технического текста". Модульная система включает квалиметрическую диагностику контроля качества знаний студентов в форме текущего и рубежного контроля. Пособие предназначено для бакалавров факультета высоких технологий, а также может быть использовано при работе с магистрами и аспирантами технических специальностей. ...
Downloaded
2018-01-12
Прагматический потенциал языковых единиц в свете детерминации переводческих решений (на материале испанского языка)
АвторыКарповская Н. В.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
Монография посвящена исследованию прагматического потенциала средств выражения категории интенсивности в испанском языке, определению той роли, которую играет прагматический потенциал языковых единиц при принятии переводческих решений. В центре внимания - влияние субъективного фактора на отбор языковых средств для речевого воздействия на реципиента, трудности перевода составляющих лингвопрагматических категорий, понятие прагматической эквивалентности, основные единицы и категории прагмалингвистики. Предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей испанского языка и широкого круга читателей, интересующихся вопросами языкознания и переводоведения. ...
Downloaded
2018-01-12
Морфологические категории: антропоцентрический и лингвокультурологический аспекты интерпретации
АвторыЛазарев В.А.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
Монография посвящена антропоцентрическим и лингвокультурологическим параметрам грамматических (морфологических) категорий, функционирование которых в значительной степени мотивировано социокультурным и историческим опытом носителей языка. Проанализированы сущностные характеристики такой мотивированности, изучены вербализованные формы этнического сознания, отража- ющие национально-культурные особенности в грамматических категориях. До сих пор грамматика намного реже, чем лексика, привлекается в этнолингвистических исследованиях: даже морфологически выраженные концепты (время, количество) чаще всего описываются с опорой на лексику и фразеологию. Ставится и решается вопрос о лексикографической кодификации антропоцентрических и культурологических параметров грамматических (морфологических) категорий. Адресуется лингвистам широкого профиля - специалистам по теоретическому языкознанию, грамматике, прагмалингвистике и лингвокультурологии. ...
Downloaded
2018-01-12
Личность и публицистика А.П. Чехова
АвторыСтанько А.И.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
В жизни А. П. Чехова не раз складывались ситуации, требующие от него максимальной концентрации силы воли, мужества, гражданских чувств. Так было во время его поездки на "остров смерти", как называли тогда Сахалин, и в период деятельности земским врачом, когда холера приближалась к столице, и в пору обсуждения в мировой прессе "дела Дрейфуса", когда был оклеветан и осужден невиновный. В творчестве писателя и публициста значительное место занимают произведения, герои которых действуют в экстремальных условиях, в которых предельно раскрываются их характеры, обостряются чувства добра и справедливости и при этом отчетливо выявляется авторская позиция художника и гражданина. Эти недостаточно изученные вопросы, касающиеся личности и публицистики Чехова, исследуются в данной монографии, рассчитанной на читателей, интересующихся его биографией и литературной деятельностью. ...
Downloaded
2018-01-12
Learning to Learn in English
АвторыСафроненко О.И., Петросян К.С., Резникова С.Ю.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
Учебник "Learning to Learn in English" имеет своей целью формирование иноязычной коммуникативной компетенции в сфере учебной и частично будущей профессиональной деятельности. Учебник ориентирован на создание условий для приобретения студентами опыта использования языковых знаний и умений в различных ситуациях общения; формирования навыков планирования учебной деятельности и самостоятельной работы; активного использования современных информационных технологий; коллективной познавательной деятельности; развития творческого подхода к решению учебных и профессиональных задач; самоконтроля и оценки усвоения навыков и умений. Учебник предназначается для студентов 1-2 курсов бакалавриата естественнонаучных и инженерных специальностей университетов (уровень владения английским языком - средний и выше среднего). ...
Downloaded
2018-01-12
Learn the English of Science
АвторыСафроненко О.И., Деревянкина Н.П.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
Целью данного учебника является формирование иноязычной коммуникативной компетенции аспирантов естественнонаучных и инженерных специальностей университетов. Большое внимание уделяется развитию устной и письменной коммуникации, углублению навыков беспереводного чтения научной литературы, ведения корреспонденции, написания аннотаций, научных статей, а также ведению бесед на темы профессиональной и научной тематики на английском языке. Учебник содержит большой раздел "Приложения", в который входит разнообразная справочная информация. Учебник также может быть рекомендован широкому кругу научных работников, самостоятельно изучающих английский язык. ...
Downloaded
2018-01-12
Испанский язык для начинающих: учебник
АвторыКарповская Н.В., Семикова М.Э., Шевцова М.А.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
Предлагаемый учебник испанского языка “Испанский язык для начинающих” выполнен в рамках национального проекта “Образование” и представляет собой первый модуль комплексного учебника, состоящего из трех учебников-модулей, соответствующих трем уровням обучения - Elemental, Intermedio, Avanzado (начальный, средний, продвинутый) - и может быть использован в процессе подготовки специалистов по дополнительной квалификации “Переводчик в сфере профессиональной коммуникации”. Данный учебник предназначен также для студентов факультетов иностранных языков, изучающих испанский язык как второй иностранный, для языковых курсов, а также для широкого круга желающих изучить испанский язык с нулевого уровня. Цель учебника - способствовать практическому овладению испанским языком на начальном уровне. Учебник позволяет усвоить основные правила произношения и грамматики, приобрести необходимый словарный запас, развить навыки чтения и перевода простых текстов, выработать речевые навыки, необходимые для общения. Предлагаемый учебник рассчитан на 140-150 аудиторных часов и состоит из 13 уроков. Каждый урок включает в себя теоретический материал по фонетике и грамматике испанского языка, блок фонетических и грамматических упражнений, основной и дополнительный тексты, вокабуляр к ним и лексико-грамматические упражнения. Кроме того после каждого урока представлены тесты с диагностико-квалиметрическим обеспечением. ...
Downloaded
2018-01-12
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows