ГЭОТАР-Медиа (31.00.00 Клиническая медицина)

В учебнике отражены классические и современные представления о психотерапии, основанные на практическом опыте и доказательных исследованиях. Рассмотрены основные направления психотерапии, механизмы лечебного воздействия, методы, техники, критерии оценки их эффективности. Подробно освещены клинические аспекты психических расстройств, описаны рекомендуемые для различных нозологий методы, выделены мишени психотерапевтического воздействия, предложены алгоритмы психотерапевтических интервенций. Учебник ориентирован на освоение знаний, позволяющих специалистам овладеть профессией, пройти государственную аккредитацию, содержит примеры экзаменационных вопросов и задач.

Книга предназначена ординаторам, врачам общей практики, интернистам, психотерапевтам, психиатрам, наркологам, медицинским и практическим психологам, организаторам здравоохранения и всем специалистам, интересующимся данной проблематикой.

В руководстве коротко и структурированно изложена современная информация по основным вопросам гастроэнтерологии в гериатрии, в том числе по анатомии и физиологии, основным методам обследования органов пищеварения. Рассмотрены особенности заболеваний пищеварительного тракта у людей старших возрастных групп.

Издание предназначено врачам-гериатрам, гастроэнтерологам, терапевтам и ординаторам соответствующих специальностей. Книга может быть полезна преподавателям медицинских колледжей и вузов при подготовке к практическим занятиям и лекциям.

В учебном пособии приведены хирургические навыки и методика оказания первой врачебной помощи при критических состояниях, наиболее часто встречаемых в хирургии.

Издание предназначено студентам старших курсов и преподавателям медицинских вузов, врачам общей практики, хирургам, а также будет полезно при проведении курсов повышения квалификации на сертификационных циклах и аккредитации врачей-хирургов и сотрудников фельдшерско-акушерских пунктов.

"Медицинская генетика в стоматологии" - первый отечественный учебник для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов, составленный в соответствии с требованиями действующего федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (уровень специалитета) по специальности 31.05.03 "Стоматология". Издание состоит из двух частей - общей и специальной. В первой части освещены основы медицинской генетики, во второй части подробно изложены клинико-генетические сведения о наследственных и врожденных стоматологических заболеваниях, современных методах их диагностики, лечения и профилактики.

Учебник предназначен для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов.

В руководстве представлены современная классификация, алгоритмы диагностики и лечения гипертонической болезни, а также вторичных (симптоматических) гипертензий.

Подробно освещены как немедикаментозные методы лечения артериальной гипертензии, так и ее фармакотерапия с учетом основных и дополнительных групп антигипертензивных препаратов. Ценными для врачей общей практики и семейных врачей будут разделы о лечении гипертонической болезни у детей, а также психиатрические аспекты этой патологии. Материалы руководства базируются на международных и отечественных рекомендациях, что придает им особую научно-практическую значимость.

Издание предназначено врачам общей практики, терапевтам, кардиологам и врачам других специальностей, а также клиническим ординаторам и студентам медицинских вузов.

Актуальность руководства по лечебной физической культуре в детском возрасте обусловлена тем, что за последние годы произошли существенные изменения в стратегии развития медицинской реабилитации в педиатрии, структуре организации и порядке финансирования здравоохранения.

Специальный раздел посвящен нормативно-правовому регулированию в области лечебной физической культуры, в нем с методической точки зрения достаточно полно представлены действующие нормативно-правовые документы и продемонстрирована сложившаяся практика их применения.

Руководство может быть рекомендовано для специалистов по медицинской реабилитации, работающих в области здравоохранения, социальной и образовательной сферах, а также использовано студентами медицинских и педагогических вузов, обучающимися по специальностям "Педиатрия" и "Адаптивная физическая культура".