ГЭОТАР-Медиа (31.00.00 Клиническая медицина)

Руководство представляет собой пошаговый алгоритм диагностики заболеваний эндокринологического профиля и ведения таких пациентов (детей и взрослых). Фармакотерапия заболеваний рассмотрена с позиции базового и продвинутого уровня знаний. В каждой нозологии отражены критерии оценки эффективности лечения, показания для лабораторных и функциональных исследований и направления пациента на консультацию к врачам-специалистам, а также на лечение в стационар, реабилитационные и профилактические мероприятия.

Издание предназначено врачам-эндокринологам, детским эндокринологам, врачам общей практики, терапевтам, педиатрам и другим специалистам клинического профиля, а также клиническим ординаторам, обучающимся по специальностям терапевтического профиля, и студентам старших курсов медицинских вузов.

В книге изложены основы лечения и реабилитации больных с ожирением. Отражены вопросы эпидемиологии, классификации, этиологии и патогенеза ожирения. Рассмотрены методы обследования пациентов, психологические аспекты реабилитации, включая подходы к коррекции нарушения пищевого поведения и к диагностированию заболеваний, ассоциированных с ожирением, влияние физической активности, диетотерапии, физиотерапии. Представлены физиологические основы для построения реабилитационных программ при ожирении. В отдельных главах описаны медикаментозные, хирургические и инъекционные методы лечения ожирения.

Учебное пособие предназначено студентам медицинских вузов, обучающимся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия», может быть полезно клиническим ординаторам, обучающимся по специальностям «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Физиотерапия», «Физическая и реабилитационная медицина», специалистам в области медицинской реабилитации, инфекционистам и врачам смежных специальностей.

В учебнике излагаются основные понятия и положения, касающиеся общей (учение о болезни) и частной патологии органов и систем организма. Освещены принципы работы ряда медицинских приборов и устройств, реализуемых через аптечную сеть, методики их использования. Представлены алгоритмы расшифровки анализов крови и мочи, методики оценки артериального пульса, артериального давления и некоторых других физиологических и патофизиологических параметров, которые часто определяют характер патологических процессов.

Издание соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и предназначено студентам, обучающимся по специальности 33.02.01 «Фармация».

Учебник написан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 31.02.02 «Акушерское дело» (базовая и углубленная подготовка). Авторы обобщили собственный многолетний опыт, представили результаты практической работы и достижения медицины в области перинатальной психологии.

Изложенная в учебнике информация дает возможность будущим акушерам приобрести знания в области психологии беременных, немедикаментозного обезболивания родов, организации партнерских родов и общения родителей с новорожденным, представления о развитии психики пренейта и направлениях пренатального воспитания и пренатальной педагогики, факторах риска психических состояний женщины, которые могут отрицательно сказаться на благополучном течении беременности и родов, а также приобрести умения грамотно проводить занятия по физиопсихопрофилактической подготовке беременных к родам.

Издание рекомендовано преподавателям и студентам медицинских колледжей и училищ при изучении ПМ.01 «Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов и послеродового периода» по специальности 31.02.02 «Акушерское дело» (базовая и углубленная подготовка), а также слушателям отделений дополнительного профессионального образования и акушерам медицинских организаций системы родовспоможения.

Учебник написан в соответствии с программой профессионального обучения, разработанной в Московском областном медицинском колледже № 1. Включает описание видов деятельности по проведению медицинской регистрации пациента: информационно-справочное сопровождение пациента в регистратуре медицинской организации; регистрация пациента в медицинской организации; формирование и ведение медицинской документации (базы данных) в регистратуре медицинской организации.

Книга снабжена примерами тестов для контроля знаний обучающихся.

Издание может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при профессиональном обучении медицинских регистраторов.

В 4-м издании учебника наряду с классическими положениями обсуждены актуальные вопросы развития медицины будущего, отражены современные достижения практического здравоохранения в сфере медицинской генетики. Особое внимание уделено персонифицированной медицине, современным технологиям (тканевой инженерии, клеточному программированию, редактированию генов и многому другому), которые являются инструментарием медицины будущего.

Авторами обобщен опыт преподавания генетики человека с основами медицинской генетики в средних специальных образовательных учреждениях, учтены методические особенности изложения материала на разных уровнях профессиональной подготовки.

Учебник составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, отвечает критериям результатов освоения программы подготовки специалистов среднего звена по дисциплине «Генетика человека с основами медицинской генетики» и предназначен обучающимся по специальностям «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело».