ГЭОТАР-Медиа (30.00.00 Фундаментальная медицина)

The tutorial guide for exercising practical skills is а result of the work of teachers of the Department of Operative Surgery and Topographic Anatomy of Sechenov University that helps to improve the process of teaching students the basic elements of surgical technique. The guide consists of two parts. The first part contains the names, designs and a brief description of general-purpose surgical instruments that are used in any surgical operation. The second part contains the main ways of using surgical instruments in surgical interventions.

At the Department of Operative Surgery and Topographic Anatomy, the student must also acquire the ability to use general surgical instruments (instruments for tissue separation, accessory and fixing instruments, hemostatic clamps, instruments for tissue connection). The final establishment of surgical skills should be provided for by training in clinical surgical departments and during industrial practice.

This tutorial guide is intended for students of general medicine and pediatrics departments of medical universities.

The tutorial guide for exercising practical skills is а result of the work of teachers of the Department of Operative Surgery and Topographic Anatomy of Sechenov University that helps to improve the process of teaching students the basic elements of surgical technique. The tutorial guide consists of two parts. The first part contains the names, designs and a brief description of general-purpose surgical instruments that are used in any surgical operation. The second part contains the main ways of using surgical instruments in surgical interventions.

At the Department of Operative Surgery and Topographic Anatomy, the student must also acquire the ability to use general surgical instruments (instruments for tissue separation, accessory and fixing instruments, hemostatic clamps, instruments for tissue connection). The final establishment of surgical skills should be provided for by training in clinical surgical departments and during industrial practice.

This tutorial guide is intended for students of general medicine and pediatrics departments of medical universities.

Учебник написан группой опытных преподавателей — докторов медицинских наук, профессоров Института клинической морфологии и цифровой медицины Первого МГМУ им. И.М. Сеченова (Сеченовского Университета) при участии ведущих специалистов ряда других медицинских университетов.

Изложение проблем общей и частной патологической анатомии основывается на принципе единства структуры и функции. Авторы старались показать не только морфологическую основу патологических процессов и болезней, но и их связь с изменениями функций организма, что проявляется в определенных симптомах заболеваний, а также динамику их развития. Это создает базу для последующего изучения всех клинических дисциплин.

В учебнике, кроме патологической анатомии, описаны общемедицинские понятия, правила написания клинического и патологоанатомического диагнозов, категории и причины расхождения диагнозов и др. Все это способствует развитию у студентов клинического мышления, которое возможно только на основе глубоких знаний и понимания закономерностей развития патологических процессов в больном организме. Таким образом, изучение патологической анатомии является важнейшим этапом подготовки врача, и данный учебник соответствует этой задаче.

Издание предназначено студентам лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов медицинских вузов.

В руководстве отражены вопросы оказания первой помощи при острых травмах, критических состояниях и отравлениях. Рассмотрены общий алгоритм действий при оказании первой помощи пострадавшему, порядок проведения базовой сердечно-легочной реанимации, а также частные вопросы оказания помощи при кровотечениях, травмах опорно-двигательной системы, воздействии экстремальных температур и отравлениях.

Подробно изложены правила и порядки оказания первой помощи в условиях ведения боевых действий с учетом особенностей современной боевой травмы и поражения отравляющими веществами.

Издание предназначено для широкого круга читателей.

В учебнике рассмотрены вопросы реабилитации больных с заболеваниями сердечно-сосудистой, дыхательной, центральной и периферической нервной систем, органов пищеварения, заболеваниями и повреждениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями обмена веществ, инфекционными заболеваниями, включая реабилитацию пациентов, перенесших COVID-19, а также вопросы применения реабилитационных технологий в акушерстве и гинекологии, педиатрии. Приведены клинико-физиологическое обоснование использования методов и средств медицинской реабилитации, основы медико-социальной реабилитации инвалидов. Изложены особенности врачебного контроля и нутритивной поддержки в медицинской реабилитации. Формирование реабилитационных программ отражено с учетом назначения двигательного режима, лечебной физической культуры, массажа, физиотерапии, мануальной терапии, рефлексотерапии, психотерапии и рационального питания. Усвоению изучаемого материала способствуют иллюстрации, схемы, таблицы, представленные в каждой главе.

Учебник предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» по дисциплине «Медицинская реабилитология», может быть полезен клиническим ординаторам, специалистам в области медицинской реабилитации и врачам смежных специальностей.

Руководство посвящено травматическим поражениям головного мозга и включает клиническую и судебно-медицинскую невропатологию. В нем рассмотрены общие аспекты и основные механизмы травмы, основные проявления центральной нервной системы при поражениях наиболее часто встречающихся в судебной медицине случаев, рассмотрены повреждения нервной системы у взрослых и детей, приведена давность образования повреждений с учетом гистологических методов исследования, а также возможности применения молекулярной биологии. В отдельной главе отражены клинические проявления травмы, которые помогут эксперту в трактовке клинических форм.

Издание предназначено врачам — судебно-медицинским экспертам, патологоанатомам, невропатологам, нейрохирургам, а также врачам других специальностей, интересующимся и занимающимся проблемами расстройств нервной системы.

Авторы книги, основываясь на богатом фактическом материале, показывают, что так называемая пандемия COVID-19 не была неожиданной. Трагические последствия COVID-19 были весьма прогнозируемы вследствие снижения врожденного противовирусного иммунитета на популяционном уровне. Компенсация микронутриентных дефицитов — важнейшая мера поддержки врожденного и приобретенного иммунитета россиян.

Методами искусственного интеллекта на основе топологической теории распознавания был проведен анализ 290 тыс. публикаций по SARS-CoV-2 и другим коронавирусам. Его результаты показали, что увеличение обеспеченности витаминами А, С, D, E, РР, цинком, магнием, ресвератролом, куркумином, рутином и другими нутрицевтиками способствует повышению резистентности организма человека к вирусной инфекции и ослаблению «цитокинового шторма». Даны легко выполнимые рекомендации по коррекции микронутриентных дефицитов.

Руководство адресовано широкому кругу читателей: врачам различных специальностей, медицинским работникам среднего звена, а также всем специалистам здравоохранения, интересующимся проблемой пандемии COVID-19.

Руководство содержит систематизированную информацию о современных принципах клинического применения аллерген-специфической иммунной терапии, данные о ее видах и механизмах, схемах лечения, зарегистрированных лекарственных формах, показаниях и противопоказаниях к данному методу лечения.

Издание предназначено аллергологам-иммунологам, врачам общей практики, оториноларингологам, пульмонологам, педиатрам.

Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта по дисциплине «Нормальная физиология», преподаваемой в высших медицинских учебных заведениях.

В нем рассмотрены основные положения классической и современной физиологии. В настоящее время нормальная физиология является полидисциплинарной наукой — включает обширный спектр сведений из разных областей естественных наук (морфологии, общей и молекулярной биологии, биохимии, иммунологии, медицинской биофизики, информатики и др.).

Учебник построен по единому принципу: от элементарных структур и базисных процессов жизнедеятельности — к принципам и механизмам их интеграции в системы, обеспечивающие функционирование организма в целом и его взаимодействие с внешней средой. Системный подход в представлении материала способствует формированию разностороннего, глубокого клинического мышления врача в современном обществе.

Учебник будет полезен студентам медицинских вузов, аспирантам, а также начинающим врачам и преподавателям.

Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта по дисциплине «Нормальная физиология», преподаваемой в высших медицинских учебных заведениях.

В нем рассмотрены основные положения классической и современной физиологии. В настоящее время нормальная физиология является полидисциплинарной наукой — включает обширный спектр сведений из разных областей естественных наук (морфологии, общей и молекулярной биологии, биохимии, иммунологии, медицинской биофизики, информатики и др.).

Учебник построен по единому принципу: от элементарных структур и базисных процессов жизнедеятельности — к принципам и механизмам их интеграции в системы, обеспечивающие функционирование организма в целом и его взаимодействие с внешней средой. Системный подход в представлении материала способствует формированию разностороннего, глубокого клинического мышления врача в современном обществе.

Учебник будет полезен студентам медицинских вузов, аспирантам, а также начинающим врачам и преподавателям.

В учебном пособии рассмотрены теоретические, экспериментальные и прикладные аспекты изучения возрастных изменений тканей и органов для целей судебно-медицинской экспертной практики.

Издание предназначено клиническим ординаторам и аспирантам медицинских вузов, может быть использовано в системе непрерывного медицинского образования практикующими судебно-медицинскими экспертами, а также представляет интерес для юристов.

Практическое пособие посвящено гистоморфологическим и химико-токсикологическим изменениям во внутренних органах при острых отравлениях клозапином в эксперименте. Получены новые данные о динамике гистоморфологических изменений во внутренних органах, их зависимости от времени, прошедшего с момента изолированного введения клозапина как монопрепарата и его сочетания с алкоголем до наступления смерти. Впервые показано влияние этилового спирта на характер патологических изменений во внутренних органах, вызванных токсическим действием клозапина.

Предложена рациональная методика исследования погибших в случаях подозрения на смертельное отравление клозапином. Описаны первичные следственные данные, касающиеся обстоятельств наступления смерти, визуальные и морфологические признаки, дана их характеристика с учетом элементов достоверности. Представленные токсикологические сведения о погибших позволяют научнообоснованно и объективно интерпретировать результаты судебно-химического исследования в случаях обнаружения клозапина в крови погибших. Применение описанных в рекомендациях критериев и табличных данных будет способствовать повышению уровня судебно-медицинской диагностики смертельных отравлений клозапином. Приведены примеры рубрицированных судебно-медицинских диагнозов и формулирования экспертных заключений в случаях обнаружения клозапина в биологических средах из трупа в различных концентрациях и наиболее часто встречающихся диагностических ситуациях.

Издание предназначено врачам — судебно-медицинским экспертам, патологоанатомам, специалистам в области реаниматологии, патологической физиологии, ординаторам, аспирантам, научным работникам, работникам следствия и суда.

Руководство составлено с учетом новейших достижений в биохимии белков, углеводов, липидов, нуклеиновых кислот, витаминов, гормонов, минеральных веществ. Пристальное внимание уделено современным методам биохимических исследований, основанным на запатентованной методике автора, а также вопросам динамической биохимии. Отличительной особенностью книги является функциональный принцип изложения информации, дополненной справочными материалами и клинико-биохимическими примерами.

Издание предназначено студентам, магистрантам и аспирантам биологических и медицинских вузов и может использоваться также в практической деятельности врачами, биологами, биоэкологами и валеологами.

В учебнике представлены органные, тканевые, клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.