Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения: Офтальмологические и гигиенические аспекты охраны и развития зрения

Для каталогаФомичева, Л. В. Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения : Офтальмологические и гигиенические аспекты охраны и развития зрения : Учебно-методическое пособие / Фомичева Л. В. - Санкт-петербург : КАРО, 2007. - 256 с. - ISBN 978-5-89815-942-9. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785898159429.html (дата обращения: 23.11.2024). - Режим доступа : по подписке.

АннотацияВ пособии излагаются офтальмогигиенические основы воспитания и обучения детей с нормальным и нарушенным зрением с более широких позиций, чем только с позиции определения и исполнения санитарно-гигиенических требований. Кроме того, в нем раскрываются современные педагогические технологии профилактики зрительного утомления, воспитания у детей сознательного отношения к охране зрения, тифлопедагогические технологии поддержания и развития зрительной работоспособности у слабовидящих детей. Пособие содержит методические материалы, содействующие становлению специальной компетентности бакалавров педагогики по вопросам охраны и развития зрения в образовательном и коррекционно-образовательном процессе. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, коррекционных педагогов и психологов, тифлопедагогов и учителей коррекционно-образовательных учреждений.

Downloaded 2017-12-22

Оборот титула

2. Основные подходы к организации питания детей с нару шением зрения

3. Организация зрительной работы детей с нормальным и нарушенным зрением. Режим зрительных нагрузок

5. Статико динамический режим в образовательном про цессе детей с нарушением зрения

6. Воспитание у детей с нарушением зрения сознательного отношения к его охране

Список рекомендуемой литературы

Тематический словарь тифлопедагога

Приложение 2. Упражнения для глазных мышц

Приложение 3. Памятка для педагогов по организации и проведению с детьми гимнастики для глаз

Приложение 4. Офтальмогигиенические рекомендации по рациональному выполнению зрительной работы

Приложение 5. Примерные режимы дня

Приложение 6. Примерный конспект образовательного занятия с элементами здоровьесберегающих технологий

Приложение 7. Речитативно игровые упражнения для снятия статического напряжения у детей с нарушением зрения

Приложение 8. Примерный конспект коррекционного занятия по развитию зрительного восприятия детей

Приложение 10. Классификация зрительных аномалий по определению ВОЗ

Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения: Офтальмологические и гигиенические аспекты охраны и развития зрения

Содержание

Table of contents