Настоящая разработка представляет собой сборник упражнений по диффренциации звуков Р, Р’ - Л, Л’.Работа в классах коррекционно-развивающего развития предполагает преодоление нарушений речи на фоне недоразвития у детей функций внимания, памяти, мышления. Учёт этой специфики заложен в систему занятий.
Одновременно, на этом же речевом материале решаются задачи по формированию внимания и интереса к словам, их фонетике, лексике, морфологии, грамматике.
Предусмотрены упражнения на совершенствование работы артикуляционного аппарата, движений кисти и пальцев рук.
Пособие адресовано логопедам, работающим в классах коррекционно-развивающего обучения, родителям и воспитателям групп продлённого дня, которые могут помочь ребёнку в отработке материала, учителям - для использования упражнений во фронтальной работе на уроках языка (в том числе письменно) и чтения.
Пособие поможет развитию речи как у детей с задержкой развития, так и у учащихся нормативных классов.