Учебники для выcшего медицинского и фарм. образования

Учебник по биомеханике для медицинских вузов издается впервые. В нем представлены элементы классической механики. Рассмотрены основные физические свойства живых тканей, биомеханика опорно-двигательного аппарата в статике и динамике, биомеханика дыхательной и сердечно-сосудистой систем и другие вопросы, важные для обучения и практической работы врачей-остеопатов. Большое внимание уделено описанию опорно-двигательного аппарата как биомеханической системы, сделан акцент на его анатомо-функциональном единстве.

Учебник написан с учетом специфики обучения в медицинских вузах и в первую очередь предназначен студентам специалитета по остеопатии. Может быть полезен при подготовке мануальных терапевтов, врачей восстановительной медицины, травматологов-ортопедов, а также врачей других специальностей.

Учебник содержит фундаментальные и современные материалы по фармакологии для фармацевтических училищ и колледжей. В нем рассмотрены общие принципы и закономерности фармакологии, особенности действия лекарственных веществ и препаратов, относящихся к различным фармакологическим группам. Особое внимание уделено лекарственным средствам, отпускаемым без рецепта врача. В соответствии с современными требованиями к стандартизации фармацевтической информации в учебнике первыми даны международные непатентованные наименования лекарственных веществ, а в скобках приведены примеры основных синонимов (торговые наименования препарата).

Издание предназначено студентам учреждений среднего профессионального образования, обучающимся по специальности 33.02.01 «Фармация» по дисциплине «Фармакология».

Руководство «Амбулаторно-поликлиническая педиатрия» соответствует программе подготовки участкового врача-педиатра по оказанию медицинской помощи детям и подросткам в различных учреждениях амбулаторно-поликлинической службы с позиций действующей законодательной базы в РФ, разработанных и утвержденных стандартов лечения и клинических рекомендаций.

В издании приведены основные разделы работы по обслуживанию детей и подростков в различных организованных коллективах, включая межведомственную работу многих служб и ведомств по воспитанию здорового поколения.

Руководство отвечает требованиям национального проекта «Здоровье» при подготовке как молодых специалистов, так и работающего персонала в системе амбулаторно-поликлинического звена и учреждений педагогической и социальной направленности. Отражена организация амбулаторно-поликлинической службы по диспансерному наблюдению и реабилитации здоровых и больных детей с учетом определения группы здоровья, проведению профилактических мероприятий, диагностике заболеваний, иммунопрофилактике, показаниям к госпитализации, определению показаний к инвалидности. Представлены категории детей, имеющих право на обеспечение льготными лекарственными средствами с учетом имеющихся социальных болезней и орфанных заболеваний.

Издание предназначено как студентам педиатрических факультетов медицинских вузов, так и специалистам последипломного образования, практикующим участковым врачам-педиатрам, врачам других специальностей.

Книга является существенно «повзрослевшим» производным трижды переизданного учебника для медицинских вузов «Иммунология. Норма и патология». В издании предложен и обоснован «периметр» четырех функций иммунной системы: иммунной толерантности, цитотоксичности, клиренса внутренней среды и прорегенеративной функции, осуществляемых иммунной системой ежедневно и ежеминутно как в физиологическом режиме в здоровом организме, так и в патогенезах множества приобретенных заболеваний человека. Приведено более сотни примеров болезней, затрагивающих все типы дифференцированных клеток, все органы и системы. Рассмотрено функционирование иммунной системы при иммунодефицитах, инфекционных болезнях, аутоиммунных заболеваниях, аллергических болезнях, онкологических патологиях и во взаимоотношениях «мать–эмбрион», а также возможности и ограничения иммунотропной терапии, взаимодействия иммунной и нервной систем, некоторые аспекты регенеративной медицины, избранные методы исследования. При изложении функционирования иммунной системы во всех случаях главным ориентиром оставалось правило «не навреди».

Издание предназначено и врачам, и тем, кто еще только учится на врача, и опытным практикующим медикам для последипломного образования.

В учебнике рассмотрены психологические составляющие управленческой деятельности. Изложены психологические аспекты руководства организацией (ее подразделением), работы в команде, лидерства, управления своим поведением и поведением других людей. Включены методические разработки к семинарско-практическим занятиям и методические материалы к практике, итоговому контролю.

Издание предназначено студентам и аспирантам медицинских и фармацевтических вузов, ординаторам (будущим организаторам здравоохранения), преподавателям, повышающим свою квалификацию, а также будет полезно руководителям государственных медицинских учреждений, менеджерам коммерческих организаций и широкому кругу специалистов, занимающихся организацией здравоохранения и образования.

Учебник содержит современные представления об основах организации нормальных физиологических функций. В нем с аналитических и системных позиций рассмотрены вопросы функционирования различных систем организма в целом, его гомеостатических, поведенческих и психических процессов. Учебник подготовлен с учетом специфики профессиональной подготовки будущих врачей-стоматологов. Особое внимание уделено реализации функций челюстно-лицевой области, процессам системо- и геронтогенеза, адаптации и компенсации, имеющим большое значение для стоматологов.

В издании отражен многолетний опыт преподавания курса нормальной физиологии на кафедре нормальной физиологии Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова.

Учебник предназначен студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, а также может быть использован аспирантами, ординаторами, преподавателями и специалистами, интересующимися физиологическими аспектами стоматологии.

Учебник написан представителями ведущих российских медицинских вузов с учетом новых требований проведения экспертиз в связи с изменениями и дополнениями, внесенными в современное законодательство. Учебный материал построен на основе инновационной модульной образовательной программы, разработанной сотрудниками кафедры судебной медицины и медицинского права МГМСУ им. А.И. Евдокимова в соответствии с программой дисциплины «Судебная медицина» по специальности 31.05.03 «Стоматология».

Объяснены механизмы происхождения различных видов повреждений челюстно-лицевой области, развития патологических процессов при действии некоторых физических и химических факторов. Переработаны вопросы процессуальных и организационных основ судебной медицины, судебно-медицинской экспертизы живых лиц, идентификации личности и ответственности медицинских работников за нарушения прав граждан в области охраны здоровья. Представлены иллюстративные материалы, относящиеся к экспертной оценке огнестрельной и взрывной травмы, действия физических факторов внешней среды, идентификации личности и др. Освещены возможности некоторых лабораторных исследований.

Издание адресовано студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

Данное учебное пособие освещает вопросы хирургической стоматологии, в нем описаны диагностика, лечение и реабилитация пациентов стоматологического профиля.

С целью обеспечения высокого качества подготовки студентов, ординаторов и врачей в учебном пособии полно и последовательно отражены научные и методологические принципы, заложенные в федеральном государственном образовательном стандарте. Логико-дидактическое ядро книги формирует системный подход к анализу медицинской информации с опорой на принципы доказательной медицины, направляет на поиск решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности.

Издание призвано сформировать фундаментальное клиническое мышление и подготовить студента, ординатора, врача к сдаче первичной, первичной специализированной, периодической аккредитации (это независимая процедура оценки, проводимая в целях определения соответствия квалификации лица, получившего медицинское образование) по специальностям 31.08.74 «Стоматология хирургическая» и 31.05.03 «Стоматология» в соответствии с полученным образованием.

Учебник по этой дисциплине издается впервые. В нем рассмотрены подвижность суставов и позвоночника, осанка тела, система поддержания постурального баланса, организация физиологических синергий. Подробно описаны факторы риска постуральных и двигательных нарушений, методы их исследования и профилактики.

Издание предназначено студентам и ординаторам медицинских вузов, обучающимся по специальности «Остеопатия», слушателям программы профессиональной переподготовки и программ повышения квалификации врачей по специальности «Остеопатия» в системе дополнительного профессионального образования, а также будет полезно при обучении врачей физической и реабилитационной медицины, ортопедов, неврологов, педиатров и др.

В учебном пособии представлена информация о макроскопическом и микроскопическом строении эндокринных желез, топографии, их кровоснабжении, иннервации, и об их роли в регуляции физиологических функций.

Пособие предназначено для самостоятельной внеаудиторной работы студентов, обучающихся в высших медицинских учебных заведениях по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология».

В учебнике описаны этапы развития терапевтической стоматологии. Рассмотрены вопросы организации стоматологической помощи, аспекты ведения стоматологического пациента, правового регулирования деятельности врача-стоматолога и стоматологических организаций. Подробно изложены этиология, патогенез, клиническая картина и лечение заболеваний полости рта. Дано представление о связи соматических болезней организма с патологическими процессами в полости рта. Учебный материал содержит QR-коды со ссылками на клинические рекомендации (протоколы лечения) основных стоматологических заболеваний (кариес зубов, пульпит, периодонтит, гингивит). Информация изложена с использованием рисунков, схем, таблиц.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, обучающимся по специальности 31.05.03 «Стоматология».

Учебное пособие является специализированным пособием для изучения дисциплины «Иммунология и клиническая иммунология» на 2-м курсе студентами-стоматологами специалитета 35.05.03 «Стоматология». В нем представлены основные разделы рабочей программы и материалы, кратко раскрывающие основные понятия тем, что позволяет студентам успешно осваивать изложенную информацию, а так-же темы, наиболее актуальные для будущих врачей-стоматологов (аллергические реакции, особенности их диагностики, клинических проявлений, лечения и профилактики). Издание содержит набор вопросов для выполнения контрольных задач и самостоятельной работы студентов с использованием учебной литературы, даны примеры вариантов контрольных работ.

Учебное пособие предназначено студентам 2-го курса стоматологических факультетов медицинских вузов, а также будет интересно клиническим ординаторам, аспирантам, врачам.

В учебнике рассмотрены основные разделы биологии, знание которых необходимо для формирования современного естественнонаучного мировоззрения врача. Значительное внимание уделено молекулярным основам наследственности и изменчивости. Изложенный материал иллюстрирован многочисленными рисунками, схемами и фотографиями. В конце каждой главы даны вопросы и задания для самоконтроля.

Учебник предназначен студентам I курса медицинских вузов.