Цель: ресоциализация подростков.
Задачи:
- ориентация на здоровый образ жизни;
- привитие социально-бытовых и санитарно-гигиенических навыков;
- воспитание навыков позитивного общения в социуме;
- помощь в формировании адекватной самооценки.
Формы работы: индивидуальная, групповая, семейная в виде бесед и тематических тренингов, диспутов, мастер-классов, спектаклей, игр, викторин, спортивных соревнований.
Индивидуальное сопровождение
Первичная беседа куратора:
Задачи:
- знакомство, установление контакта,
- снижение ситуационной тревожности,
- ознакомление пациента с правилами отделения,
- выявление проблем.
Условия проведения: воспитатель проводит первичную индивидуальную беседу с пациентом в течение первого дня поступления (в зависимости от состояния пациента). Во время беседы пациент знакомится с правилами внутреннего распорядка, условиями пребывания в отделении, балльной системой. Воспитатель проверяет знание правил устно и письменно (пациент заполняет тест) и принимает правила у пациента.
Индивидуальное курирование пациента в отделении (центре) на всем протяжении реабилитационной программы:
Задачи:
- оказание помощи пациенту в адаптации в программе;
- поддержка пациента в течение всего срока реабилитации.
Условия проведения: воспитатель-куратор проводит работу по сопровождению пациента в отделении: оказывает помощь в решении социально-бытовых проблем, вопросов обучения. По мере необходимости куратор связывается с семьей пациента и учебным заведением. Куратор проводит регулярные беседы с курируемым пациентом, наблюдает динамику изменения баллов, по мере необходимости может заявить консилиум по отрицательной динамике. Обязательно присутствует на консилиумах по переводу пациента на 2, 3 и 4-ю ступени.
Контроль за выполнением дежурств и обязанностей:
Задачи:
- формирование у пациентов ответственности за порученное дело,
- воспитание положительного отношения к труду,
- развитие умения оценивать результат своей работы и работы сверстников
Условия проведения: в течение дня воспитатель осуществляет контроль за выполнением пациентами дежурств в соответствии с графиком, составленным ответственным за графики. В конце дня воспитатель, вместе с самим дежурным и пациентами 2–4 ступени оценивает качество дежурства и ответственности.
Формирование бытовых навыков
Цель: привитие навыков социально-бытового и санитарно-гигиенического обслуживания, ориентация на здоровый образ жизни.
Ежедневная утренняя уборка:
Условия проведения: ежедневно после утренней зарядки всеми пациентами отделения проводится уборка палат, заправляются кровати; продолжительность ежедневной утренней уборки не более 15 мин. Дежурный по палате проводит влажную уборку палаты; после уборки ответственный за чистоту палат совместно с воспитателем ежедневно проверяет чистоту и порядок в палатах и выставляет оценки; один раз в неделю подводятся итоги рейтинга самой чистой и самой грязной палаты, результаты озвучиваются на «Добром утре».
Еженедельная генеральная уборка:
Условия проведения: один раз в неделю, в выходной день, всеми пациентами отделения под руководством воспитателя проводится влажная генеральная уборка палат (наводится порядок в шкафах и тумбочках, отмываются надписи и рисунки) и других помещений отделения (игровая, столовая, спортивный зал, коридоры, тренинговая и пр.); продолжительность еженедельной генеральной уборки 1–2 часа; по окончании уборки воспитатель оценивает качество выполненной работы.
Кулинарный клуб
Цель: формирование и закрепление социально-бытовых и коммуникативных навыков, вовлечение родителей в процесс реабилитации подростков, формирование чувства взаимопомощи и ответственности за общее дело, обучение технологии приготовления блюд повседневного использования
Условия проведения: занятия клуба проводятся 1 раз в неделю в выходной день (воскресенье) группой не более 7 чел. под руководством воспитателя, по мере возможности на группу приглашаются родители пациентов для проведения мастер-классов. Выбор блюд заранее обговаривается с пациентами отделения. Занятия клуба проводятся в специально оборудованном помещении с разделочными столами, плитой, мойкой, холодильником и др. кухонным оборудованием. Пациенты на занятиях обеспечиваются спецодеждой (халатами, косынками, одноразовыми перчатками). Продолжительность занятия – 1–2 часа. После приготовления блюд проводится их дегустация участниками процесса.
Физкультурно-оздоровительные мероприятия
Ежедневная утренняя зарядка:
Цель: обучение правилам техники безопасности, ориентация на здоровый образ жизни,
Условия проведения: ежедневную утреннюю зарядку проводит пациент, получивший ответственность за проведение зарядки. Контроль за выполнением осуществляет воспитатель. Зарядку выполняют все пациенты отделения. Время проведения – 15 мин. Используется комплекс «Утренней гимнастики».
Занятия общей физической подготовкой, настольный теннис, занятия на тренажерах, бадминтон и пр.
Цель: обучение правилам техники безопасности, ориентация на здоровый образ жизни, развитие ловкости, силы, выносливости.
Условия проведения: занятия проводятся в спортивном зале, помещении, оборудованном тренажерами и др. спортивным инвентарем, на уличной спортплощадке и пр. Продолжительность занятия – 45–60 мин.
Учебно-познавательная деятельность
Уроки по программе общеобразовательной школы