Стимульный материал и бланк для регистрации ответов даны в приложении
- Процедура исследования состоит из следующих шагов.
- В начале тестирования экспериментатор дает пациенту следующую инструкцию:
«Сейчас я прочитаю Вам список слов. Постарайтесь запомнить как можно больше из них и после того, как я закончу читать, повторите все слова, которые запомнили, в любом порядке».
- Экспериментатор читает слова со скоростью примерно одно слово в секунду. Затем отмечает на бланке слова из списка, которые испытуемый воспроизводит, и записывает названные испытуемым слова, которых не было в списке. В зависимости от цели исследования экспериментатор может также фиксировать порядок воспроизведения слов и их повторные воспроизведения.
- После этого экспериментатор зачитывает список для воспроизведения еще 4 раза, каждый раз с инструкцией:
«Я прочитаю эти же слова еще раз. После этого назовите все слова, которые вспомните, включая те, которые называли в прошлый раз».
- Экспериментатор после каждого повторения фиксирует все ответы испытуемого на бланке — верно воспроизведенные слова и включения.
- Перед зачитыванием списка Б дается следующая инструкция:
«Сейчас я прочитаю Вам другие слова. Задание такое же: запомнить и повторить в любом порядке».
- Затем, НЕ ЗАЧИТЫВАЯ СПИСОК А, экспериментатор просит еще раз повторить слова из списка А:
«А теперь, пожалуйста, вспомните и назовите слова из первого списка — только из первого».
- После примерно 20-минутного перерыва, который может быть заполнен выполнением других когнитивных проб, не связанных с заучиванием слов, экспериментатор, НЕ ЗАЧИТЫВАЯ СПИСОК А, опять просит повторить слова из него:
«Пожалуйста, еще раз вспомните и назовите слова из первого списка, то есть из того списка, который я зачитывал (-а) Вам несколько раз».
- После ответов обследуемого экспериментатор дает следующую инструкцию:
«Сейчас я буду читать Вам слова, а Вы отвечайте, было прочитанное слово в этом первом списке или нет».
- Экспериментатор читает по одному слову и ставит отметку напротив слова в таблице для узнавания на бланке, если испытуемый говорит, что слово в списке было.
При проведении исследования следует помнить, что пациент не должен видеть, что написано на бланке. В отличие от создателей теста, современные исследователи не рекомендуют предоставлять пациенту обратную связь о том, правильно ли он отвечает. По просьбе пациента можно ответить, сколько слов из списка он воспроизвел в данной пробе.